Vision screening of schoolchildren in İstanbul

İstanbul'da ilköğretim çağı çocuklarında yapılan göz taraması sonuçları

Abstract

Purpose: The purpose of this study is to reveal out the importance of vision screening in schoolchildren aged 6-14 years old, and to find out the prevalence of visual defects such as ref-ractive errors, strabismus and amblyopia.Methods: A total of 3568 (6-14 years old) schoolchildren were screened for their visual acuity and ocular motility in 5 different primary schools located at Üsküdar area in Istanbul. Children with visual abnormalities which were identified by the screening program were reexamined at the school in a van by more sophisticated devices, such as phorobter, projection chart, biomicroscope, and autorefractometer. Some data about the ophthalmologic history of the children were collected using a printed questionnaire filled in by the child's parents or carer. Results: The prevalence of visual abnormalities found among the 3568 screened children were as follows: having any visual abnormality; 11%, refractive errors; 10.7%, strabis-mus;2.5%, amblyopia; 4%. Questionnaire responses suggested that 62.5% of the refractive error group was not aware of their problem. This ratio was 42.8% in the strabismic patients, and 41.2% in the amblyopia group. Conclusion: A significant number of schoolchildren with unsuspected remediable visual defects reveals the importance of early diagnoses and treatment of visual disorders during childhood. To decrease the prevalence of amblyopia, the visual screening program should be perfor-med to preschool children, countrywide.

Özet

Amaç: Bu çalışma 6-14 yaş arası ilköğretim çağı çocuklarında görülebilecek göz hastalıklarının prevalansını ortaya çıkarmak ve göz taramalarının bu yaş grubundaki önemini göstermek amacıyla yapılmıştır. İlköğretim çağı öğrencisinde yapılmış olan bu taramada çocuklar kırma kusuru, şaşılık ve ambliyopi sıklığı açısından incelenmişlerdir. Yöntem: İstanbul ili, Üsküdar ilçesinde 6-14 yaş grubu 3568 ilköğretim çağı çocuğuna göz taraması yapıldı ve ardından göz hastalıkları yönünden sorunu olduğu düşünülen çocuklara ay-rıntılı göz muayenesi yapıldı. Bu muayene için, içinde foropter, projeksiyon eşeli, biyomikros-kop, otorefraktometre, tonometre, keratometre, lensmetre ve indirekt oftalmoskop bulunan bir araç kullanıldı. Çocukların oftalmolojik öykülerini içeren bilgiler aileler tarafından doldurulan anket formlarından elde edildi. Bulgular: Taranan 3568 öğrenciden %10.7'sinde kırma kusuru, %2.5'inde şaşılık, %4'ünde ise ambliyopi tespit edildi. Herhangi bir göz patolojisi bulunma oranı ise %11 olarak bulundu. Anketten öğrenilen bilgiler ışığında kırma kusuru saptanan olguların %62.5'inin, şaşılık sapta-nan olguların %42.8'inin ve ambliyopi gelişmiş olan olguların %41.2'sinin tarama sırasında tespit edildiği saptandı. Sonuç: Bu kesitsel araştırma sonunda kırma kusuru, şaşılık ve ambliyopinin erken tanı ve tedavisinin önemi ortaya çıkmaktadır. Erken tanı için toplumun bu konuda bilgilendirilmesinin yanısıra geniş göz taramalarının özellikle okul öncesi dönemde yaygınlaştırılması gerekmektedir.