YAŞLI VE GENÇ YETİŞKİNLER YÖNLENDİRİLMİŞ UNUTMA AÇISINDAN NASIL FARKLILAŞIRLAR?

Abstract

directed forgetting, using both abstract and concrete memory materials. Materials and Method: 50 healthy younger (aged 17-24 years) and 46 healthy older (aged 65-84 years) volunteers were included in the study. After a directed forgetting study phase in which abstract and concrete words were presented, the participants were given recall and recognition tasks. Results: In the light of ANOVA results, the main (p

Özet

Giriş: Bu araştırmanın amacı, genç ve yaşlı yetişkinleri somut/soyut bellek materyali kullanarak yönlendirilmiş unutma açısından karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntem: Araştırmaya 50 sağlıklı genç (17-24 yaşları arasında) ve 46 sağlıklı yaşlıyetişkin (65- 84 yaşları arasında) gönüllü katılmıştır. Somut ve soyut sözcüklerin sunulduğu biryönlendirilmiş unutma çalışması sonunda katılımcılara hatırlama ve tanıma görevleri verilmiştir. Bulgular: Varyans analizi (ANOVA) sonuçları ışığında, hatırlamada kelimelerin somutluk etkisi değişkeninin temel etkisi hariç (p=0,11) hatırlama ve tanımada yaş, yönerge türü ve kelimelerin somutluk düzeyi değişkenlerinin temel etkileri (hatırlamada sırasıyla, p