Journals / Türk Dünyası Araştırmaları / 2010 / Cilt: 95 - Sayı: 188
Historical context of co-education in Turkish world Semerkand school and İstanbul school
- Journal
- Türk Dünyası Araştırmaları
- Pages
- 51–62
- DOI
- —
Abstract
In this article, the historical profile of co-education -especially in the example of Ottoman- examinated. Tips to feed the rise of awareness for the co-educational of current profile by investigating primary and secondary references were evaluated.
Özet
Bu makalede Türk Dünyasında eğitim işbirliğinin tarihsel profili -Osmanlı Örneği ağırlıklı olmak üzere- irdelenmiş ve güncel profil için yüzleşme ve farkındalık yükselişini besleyecek ip uçları birincil/ikincil referanslar desteğinde değerlendirilmiştir.