The past and present in Romania Turkish

Abstract

The aim of this research is to introduce the history of Turks in Romania and to present the evolution of Turkish language education taught as a foreign language as well as a mother tongue. In this context, the evolution of teaching Turkish as a foreign language and as a mother tongue had been examined from past to present considering international interactions and political backgrounds. The influence of Turkish presence upon the process of teaching Turkish in Romania had been explained by firstly informing about Turks in Romania. In order to make the research go forward on a reliable basis, information given by national institutions hadbeen used. These institutions include The Romanian Institute of Statistics Regional Center of Ethnic Relations in Middle, East and South East Europe, Romanian Ministry of Education, Research and Youth. From the results of this study, it is concluded that from the period of Ottoman Empire until nowadays Turkish education has been almost continuously provided in Romania.

Özet

Bu çalışmanın amacı, Romanyadaki Türklerin tarihini tanıtıp ana dil ve yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin izlediği yolu sunmaktadır. Bu açıdan, geçmişten bugüne kadar, farklı uluslararası etkileşim ve siyasi bağlamda, ana dili ve yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin gelişimi izlenmiştir. Bunun için ilk önce Romanyadaki Türkler hakkında bilgi verilerek bu Türk varlığının Romanyada Türkçe öğretimi üzerindeki etkisi açıklanmıştır. İncelemenin somut bir temelde ilerlemesi için Romen Milli İstatistik Enstitüsü, Ortadoğu ve Güneydoğu Avrupa Etnik İlişkiler Bölgesel Merkezi, Romanya Eğitim Araştırma ve Gençlik Bakanlığı tarafından yayınlanan son bilgiler kullanılmıştır. Çalışmanın bulgularından, Romanyada Osmanlı İmparatorluğundan bugüne kadar neredeyse aralıksız olarak Türkçe öğretiminin devam ettiği sonucu çıkmıştır.