Journals / Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi / 2014 / Cilt: 0 - Sayı: 33
Examination of Life Skills Education Program s Effect to Adjustment Level on Divorced Families Children
- Pages
- 127–153
- DOI
- —
Abstract
Problem Statement: In recent years, increase in divorce rates in our country is remarkable.This situation requires that psychological consultants working in schools can take care of children ofdivorced families as individuals and in groups, and support their developments. Purpose of the study: Life Skills Education Program is designed and applied for the divorcedfamilies children attending to 4th and 5th grade at a primary school located in a town of Ankara smiddle social-economic class. Purpose of the study is to determine whether it leads a change onchildren s adjustment level or not. Procedure: In the research, 2 x 3 (experimental and control group, pre-post-follow-up test)experimental design was used. Results and Conclusions: Research data is attained from Divorce Adjustment Scale applied todivorced families children attending research. Data shows that life skills education program which isdesigned for children of divorced families increases children s adjustment to divorce significantly, andthis increase is permanent. Recommendations: The findings show that psychological consultants working in schools can takeadvantage of education programs to support post-divorce adjustment process.
Özet
Problem Durumu: Son yıllarda ülkemizde boşanma oranlarındaki artış dikkat çekmektedir. Budurum okullarda çalışan psikolojik danışmanlarımızın ebeveynleri boşanmış aile çocukları ile bireyselve gruplar halinde ilgilenmesini ve gelişimini desteklemesini gerektirmektedir.Araştırmanın Amacı: Ankara ilinin orta sosyo-ekonomik düzeydeki bir ilçesinde yer alan birilköğretim okulunun 4. ve 5. sınıflarında öğrenim gören boşanmış aile çocukları için tasarlanan veuygulanan Yaşam Becerileri Eğitim Programı nın çocukların uyum düzeylerinde bir değişime yolaçıp açmadığını incelemektir.Yöntem: Araştırmada 2 x 3lük (deney - kontrol grubu, ön-son-izleme testi) deneysel desenkullanılmıştır.Bulgular ve Sonuçlar: Araştırma verileri, araştırmaya katılan boşanmış aile çocuklarınauygulanan Çocuklar İçin Boşanmaya Uyum Ölçeğinden elde edilmiştir. Veriler, boşanmış aile çocuklarıiçin geliştirilen Yaşam Becerileri Eğitim Programının çocukların boşanmaya uyumlarını anlamlı birdüzeyde arttırdığını ve bu artışın kalıcı olduğunu göstermektedir.Öneriler: Elde edilen bulgular okullarda çalışan psikolojik danışmanlarımızın boşanma sonrasısüreçte öğrencilerin uyumlarına destek olmak için eğitim programlarından yararlanabileceklerinigöstermektedir.