The Evaluation of Democracy Education and School Council Project

"Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesi" Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Abstract

In this work, it is aimed to evaluate the "democracy education and school council project" application during 2004-2005 education year. The goal of the project is to improve the democracy culture and to help students to have the conscious of democracy. In order to achieve this goal, "school councils" elections are performed and the elected representatives' activities are tried to develop the democracy culture and consciousness of democracy. The data is obtained using observation and interview techniques. Important datum is obtained about the perception, application and problems of the project in the school with research findings. The effectiveness of the project is closely related to its success in its application.

Özet

Bu araştırmada, 2004-2005 öğretim yılı ilk ve orta öğretim kurumlarında "Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesi" uygulamalarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Proje ile okullarda demokrasi kültürünün gelişmesi ve çocuklarda demokrasi bilincinin oluşması hedeflenmiştir. Bu hedefin gerçekleşmesi için okullarda "okul meclisleri" seçimleri yapılmış, seçimler vasıtasıyla ve seçilen temsilcilerin aktiviteleri ile demokrasi kültürü ve bilinci geliştirilmeye çalışılmıştır. Çanakkale ili ile sınırlı araştırmanın verileri, gözlem ve görüşme yöntemi ile derlenmiştir. Araştırma bulgularında projenin okullarda algılanması, uygulanması ve sorunları ile ilgili önemli verilere ulaşılmıştır. Projenin etkililiği, uygulamadaki başarısı ile yakından ilgilidir.