Opinions of primary school manager, teacher and representatives concerning of the education of democracy and school council project

İlköğretim okulları yönetici, öğretmen ve öğrenci temsilcilerinin demokrasi eğitimi ve okul meclisleri projesine ilişkin görüşleri

Abstract

The purpose of this study was to reveal the views of administrators and teachers working at primary schools and the school representatives of primary schools about the implementation, method, goals, and development of the Democracy Education and School Councils Project. The universe of the study consisted of 75 primary schools located in the city center of Van. As those schools located in Van were divided into 5 educa- tional regions, 3 schools were selected from each region randomly. Thus, a sam- ple of 45 people was formed through 15 schools. Each one of those who made up the sample was asked seven questions, and relevant answers were recorded. The data obtained through interviews were analyzed via SPSS 15.0a statisti- cal package. Research findings demonstrated that administrators, teachers, and stu- dents had positive views concerning the goals of the Democracy Education and School Councils Project, but students failed to fulfill some of their promises, a fund should be provided for the project to be implemented more effectively, and the active participation of students in all kinds of decision-making processes at schools should be ensured for achieving

Özet

Bu çalışmanın amacı, ilköğretim okullarında görev yapan yönetici ve öğretmenler ile ilköğretim okullarının okul temsilcilerinin Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesinin; uygulama, yöntem, amaç ve geliştirilmesine yönelik görüşlerinin ortaya konulmasıdır. Evren olarak, Van merkezdeki 75 ilköğretim okulları tespit edilmiştir. Van ilinde bulunan bu okullar 5 eğitim bölgesine ayrıldığından, her bir bölge- den 3er okul seçkisiz yöntemle belirlenmek suretiyle 15 okulda, toplamda 45 kişilik bir örneklem oluşturulmuştur. Örneklem grubumuza yedişer adet soru yöneltilerek, cevaplar kaydedilmiş görüşmelerden elde edilen veriler SPSS 15.0 programı istatistik paket programı kullanılarak çözümlenmiştir. Yapılan araştırma sonucunda, yönetici, öğretmen ve öğrencilerin Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesinin amaçları ile ilgili olumlu görüşlere sahip oldukları, öğrencilerin vaatlerinin bir kısmını yerine getireme- dikleri, projenin daha etkili uygulanabilmesi için okullara ödenek çıkarılması, okuldaki her türlü karar mekanizmasına öğrencilerin etkin katılımlarının sağ- lanması gerektiği gibi sonuçlar ortaya konmuştur.