Journals / Meandros Medical And Dental Journal / 2020 / Cilt: 21 - Sayı: 1
Effects of Visual and Auditory Stimuli on Performance During Sustained Attention Task
- Pages
- 41–46
- DOI
- —
Abstract
Objective: Although many studies are investigating the effects of stimuli on sustained attention performance, only a few studies compare auditory, visual and neutral conditions. Thus, this study aimed to investigate the effect of visual and auditory stimuli on performance during sustained attention task.Materials and Methods: Twenty-six volunteers participated in this study. Participants executed sustained attention task in three different sessions. In the “auditory” session, participants listened to a highly paced folk music during the Mackworth Clock test. In the “visual” session, happy emoticons were presented around the test screen. In the “neutral” session, the test was carried out without any extra stimulus. The order of sessions was randomised. The time interval between sessions was at least 48 hours, and each session took 5 minute. The reaction times of all responses and correct responses and correct response rates were evaluated. Repeated-measures analysis of variance and Friedman tests were used depending on the distribution characteristics of data. Results: The reaction times of all responses or correct responses alone did not differ significantly among sessions. The correct response rates were 91.18%, 89.74% and 89.24% for the auditory, neutral and visual sessions, respectively. However, no statistically significant difference was found when these sessions were compared.Conclusion: Music was expected to improve performance in a sustained attention test, which is not complex but difficult because of monotony, like Mackworth Clock test. Visual stimuli are expected to hamper performance, as they share the modality of the test. Although data had this trend, no statistically significant difference was found. Further research with increased number of participants and more difficult Mackworth Clock test, by extending its duration and using different types of music and visuals, is warranted.
Özet
Amaç: Literatürde uyaranların sürdürülebilir dikkat performansına etkilerini inceleyen çalışmalar bulunmasına rağmen, görev sırasında işitsel-görsel-nötr durumlarda sürdürülebilir dikkat performansını kıyaslayan araştırmalar kısıtlıdır. Bu araştırmada sürdürülebilir dikkat görevi esnasında uygulanan görsel ve işitsel uyaranların görev performansına etkilerinin araştırılması hedeflenmiştir. Gereç ve Yöntemler: Araştırmaya 26 gönüllü (16 erkek yaş ortalama: 22,32±1,91) katılmıştır. Katılımcılar üç farklı koşulda sürdürülebilir dikkat görevini gerçekleştirmiştir. “İşitsel” oturumunda katılımcılar Mackworth Saat testi uygulaması sırasında horon müziği dinlemiş, “görsel” oturumda görsel alan içerisinde testle birlikte mutlu yüz ifadesi ikonları sunulmuştur. “Nötr” oturumda katılımcılar test esnasında ek bir uyarana maruz kalmamıştır. Oturumların sırası seçkisizleştirilmiştir. İki oturum arasında en az 48 saat ara verilmiştir ve her bir oturum yaklaşık beş dakika sürmüştür. Tüm yanıtların ve doğru yanıtların tepki süreleri ile doğru yanıt oranları değerlendirilmiştir. Veri gruplarının dağılım özelliklerine göre tekrarlayan ölçümlerde ANOVA ve Friedman testleri kullanılmıştır. Bulgular: Tüm yanıtların veya sadece doğru yanıtların tepki süreleri incelendiğinde oturumlar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunamamıştır. Doğru yanıt oranları incelendiğinde “işitsel” uyaran eşliğinde doğru yanıt yüzdesinin %91,18; “nötr” oturumda %89,74; “görsel” uyaran eşliğinde %89,24 olduğu görülmüştür. Ancak veriler karşılaştırıldığında oturumlar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunamamıştır. Sonuç: Mackworth Saat testi gibi karmaşık olmayan, ancak tekdüzelik nedeniyle zor olan bir sürdürülebilir dikkat testi esnasında müziğin performansı arttırıcı etkisi olacağı düşünülmüştür. Görsel uyaranların ise test ile aynı modaliteyi paylaştığı için performansı düşürmesi beklenmiştir. Veriler bu trendi gösterse de istatistiksel olarak anlamlı fark gösterilememiştir. Katılımcı sayısı artırmak, Mackworth Saat testinin süresini uzatarak zorluğunu artırmak, farklı tiplerde müzik ve görseller kullanmak gibi yöntemlerle araştırmanın ilerletilmesi planlanmaktadır.