Lie Tendency Scale: A Study of Reliability and Validity

Abstract

The aim of this study is to develop a valid and reliable scale appropriate to the cultural structure that can be used to measure the lying tendency of secondary school students. The participants were 391 secondary school students studying in Şahinbey/Gaziantep 2017-2018 Education Year. In scale development study, Lawshe’s Content Validity Ratio was used for content validity, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis were used for construct validity. Criterion validity study was also conducted. Scale items were examined with item total and item remaining correlations. Cronbach Alpha coefficients were calculated. As a result of exploratory factor analysis, a 23-item and a two-factor (lies for social reasons and lies for emotional reasons) structure, which explains 43% of the total variance was obtained. In the confirmatory factor analysis, 23 items were found to be compatible with two dimensions (x2 /sd=2.44, RMSEA=.056, SRMR=.045, TLI=.90, CFI=.91). The criterion related validity value is p

Özet

Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin yalan söyleme eğilimlerini ölçmek amacıyla kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 eğitim öğretim yılında Gaziantep Şahinbey ilçesinde bulunan bir ortaokulun 6, 7 ve 8. sınıfta öğrenimine devam eden 391 öğrenci oluşturmaktadır. Ölçek geliştirme çalışmasında kapsam geçerliği için Lawshe’nin kapsam geçerlik oranı (KGO) ve kapsam geçerlik indeksi (KGİ), yapı geçerliği için açımlayıcı faktör analizi ve doğrulayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Ölçüt geçerliği çalışması yapılmış, ölçek maddeleri madde toplam ve madde kalan korelasyonları analiz edilmiş, Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı hesaplanmıştır. Çalışma sonucunda varyansın %43’ünü açıklayan 23 maddeden ve 2 faktörden (sosyal nedenlere bağlı yalanlar, duygusal nedenlere bağlı yalanlar) oluşan ölçeğin; doğrulayıcı faktör analizi sonuçlarında 23 maddenin iki boyutlu yapısının uyum gösterdiği görülmüştür (x2 /sd=2.44, RMSEA=.056, SRMR=.045, TLI=.90, CFI=.91). Ölçüt geçerliği değeri r=.31’dir (p