AN INVESTIGATION OF SOCIAL, CULTURAL AND SPORTS RECREATION ACTIVITIES OF CHILDREN INMATE: ANKARA CHILDREN’S EDUCATION HOUSE CASE

ÇOCUK HÜKÜMLÜLERİN SOSYAL, KÜLTÜREL VE SPORTİF REKREASYON FAALİYETLERİNİN İNCELENMESİ: ANKARA ÇOCUK EĞİTİM EVİ ÖRNEĞİ

Abstract

Posing a significant problem for the society, the rate of juvenile delinquency has increased recently. In cases where juvenile delinquency is proven to be guilty, “children who have been pushed into crime” between the ages of 12-18 are tried to be reintegrated into society by cleansing them from the crime and its consequences in the Children's Education Centers within the infrastructure of Prisons and Detention Houses under the Ministry of Justice. Within the scope of this research, it is aimed to emphasize the importance of recreation in rehabilitation programs applied to delinquent children with the aim of reintegrating them into society. During the rehabilitation process, leisure time activities are used effectively. To do this, the leisure time activities implemented within the scope of the rehabilitation programs applied to the children pushed into crime in the "Ankara Children's Education House" were examined in terms of semi-structured interviews with the program practitioners. Following the interviews conducted with 4 participants, the current programs were revealed through a case study. Consequently, the findings were correlated to the United Nations Rules for the Protection of Children Deprived of their Liberty (Havana Rules) and the analysis exhibited that the majority of the findings were in accordance with the Havana Rules.

Özet

Son yıllarda artan çocuk suçluluğu toplum için önemli bir sorun teşkil etmektedir. Çocuk suçluluğunun sabit olduğu durumlarda 12-18 yaş arasında ki “suça sürüklenmiş çocuklar” Adalet Bakanlığına bağlı Ceza ve Tevkifevleri bünyesinde bulunan Çocuk Eğitimevlerinde suç ve suçun sonuçlarından arındırılarak topluma yeniden kazandırılmaya çalışılmaktadır. Bu araştırma kapsamında topluma geri kazandırılma amacıyla suça sürüklenmiş çocuklar üzerinde uygulanan rehabilitasyon programlarında rekreasyonun önemini vurgulamak amaçlanmıştır. Yeniden kazandırılma (rehabilite) sürecinde ise boş zaman değerlendirme faaliyetleri etkin bir şekilde kullanılmaktadır. Bu kapsamında “Ankara Çocuk Eğitimevinde” suça sürüklenmiş çocuklara rehabilite programları kapsamında uygulanan boş zaman değerlendirme faaliyetleri program uygulayıcıları ile yapılan yarı yapılandırılmış görüşmeler eşliğinde incelenmiştir. 4 katılımcı ile gerçekleştirilen görüşmeler akabinde mevcut programlar durum çalışmasıyla ortaya konulmuştur. Sonuç olarak; Özgürlüğünden Yoksun Bırakılmış Çocukların Korunmasına İlişkin Birleşmiş Milletler Kuralları (Havana Kuralları) ile bulgular karşılaştırılmış ve bulguların büyük bir çoğunluğunun Havana Kurallarına uygun olduğu tespit edilmiştir.