Development of an Organization Depression Scale and determination of it’s psychometrical qualifications

Örgüt Depresyonu Ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik niteliklerinin belirlenmesi

Abstract

The aim of the research is to develop an “Organizational Depression Scale” to measure the organizational depression which can be described as a state of inertia and being stuck across the organization, individuals in the organization frequently failing to plan the future, absence of a vision among them about what to do in the future and making no effort (Bilchik, 2000:35). First of all, including 55 an items-pool, was created to develop the “Organizatioaln Depression Scale”. These 55 items were reduced to 45 after the review of seven experts. 45 items draft form was applied 282 teachers who are working in different primary and secondary schools. According to the results of exploratory factor analysis, the items were collected under one factor except the items with factor loadings that are under .30. This factor explains for %38.3 of variance and it’s Cronbach-Alpha coefficient is 0.94. The Organizational Depression Scale and the Maslasch Burnout Inventory were administered to 35 of teachers to test the validity of the scale. The correlational coefficient between the total scores of these two scales wase found as .77. The Organizational Depression Scale was administered to a group of teachers (n=35) after a 3 weeks interval and the test-retest reliability coeffficent was found as r =.91.

Özet

Bu araştırmanın amacı, örgüte yayılmış bir hareketsizlik, saplanıp kalmış olma hali, sıklıkla geleceği planlamada yetersiz kalma, örgütteki bireylerin gelecekte ne yapacakları hakkında bir vizyonlarının olmayışı ve denemekten vazgeçmiş halde olmaları (Bilchik, 2000:35) olarak tanımlanan örgüt depresyonunu ölçmek amacıyla “Örgüt Depresyonu Ölçeği”ni geliştirmektir. Örgüt Depresyonu Ölçeği’ni geliştirmek için ilk olarak 55 maddelik madde havuzu oluşturulmuştur. Yedi uzmanın görüşleri sonunda 55 madde 45 maddeye indirilmiştir. 45 maddelik taslak form lise ve ilköğretim ikinci kademe okullarında çalışan 282 öğretmene uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliği için uygulanan açımlayıcı faktör analizi sonucunda “Örgüt Depresyonu Ölçeği”nin .30’un altında faktör yük değeri veren 3 maddesi ölçekten çıkartılmış, geriye kalan 42 madde tek faktör altında toplanmıştır. Bu faktörün tek başına açıkladığı varyans %38.384 ve Cronbach-Alpha güvenirlik katsayısı ise 0.94’tür. Geçerlik için, Örgüt Depresyonu Ölçeği, Maslach Tükenmişlik Envanteri ile birlikte 35 kişilik bir öğretmen grubuna tekrar uygulanmış ve benzer ölçekler geçerliği incelenmiştir. İki ölçeğin toplam puanları arasındaki korelasyon katsayısı r = .77 şeklinde, gerçekleşmiştir. Örgüt Depresyonu Ölçeği 35 kişilik öğretmen grubuna 3 hafta arayla tekrar uygulanmış ve test tekrar test güvenirlik puanları; r = .91 bulunmuştur.