Factors Affctig Children’s Economic Value in Turkey: A Sociological Analysis of the 2016 Family Structure Research

Türkiye’de Çocuğun Ekonomik Değerini Etkileyen Faktörler: 2016 Aile Yapısı Araştıması Analizi Üzerinden Sosyolojik Bir Değerlendirme

Abstract

This study examines the factors affctig parents’ economic (material) expectatins from their children in Turkey through data from the 2016 Family Structure Research (2016 Aile Yapısı Araştıması). The data analysis shows the level of economic contributin expected from children to be signifiantly lower for individuals from younger generatins who have lived longer in an urban social environment, have fewer children, have higher educatin and socioeconomic statuses, and have adopted more secular attides compared to those from older generatins who lived longer in rural settements, have more children, have lower educatinal and socioeconomic statuses, and have more religious attides. The study indicates the fiancial benefis expected from children to decrease as a result of the egalitarian values that emerge in children and the increased importance given to children’s autonomy, individual life, and success, especially for secular and tolerant individuals with higher socioeconomic and educatinal statuses

Özet

Bu çalışmanın amacı; 2016 ‘Aile Yapısı Araştımasının (TAYA 2016)’ verilerine dayalı olarak anne-babaların çocuklarailişkin ekonomik beklentierini etkileyen faktörleri analiz etmek ve bu faktörlerin güncel boyutlarını değerlendirmekti.Çalışma esas olarak Türk toplumunda uzun yıllardır yaşanan ekonomik, kültürel ve sosyal değişimlerin bağlamınıdikkate alarak; bireylerin demografi, sosyoekonomik, kültürel ve yerleşim yeri özelliklerinin çocuğun ekonomikdeğerine/maddi faydasına atfttieri anlamları önemli ölçüde belirlediği varsayımına dayanmaktadır. Verilerin analizisonucunda, daha genç kuşaklardan olan, daha az çocuğu olan, daha yüksek eğiti ve sosyoekonomik statüye sahip,daha seküler tutumları benimsemiş, kent sosyal ortamında daha uzun süredir yaşayan bireylerin çocuklardan maddi/ekonomik katkı beklent düzeyinin daha ileri yaşlarda olan, daha düşük eğitie ve sosyo-ekonomik statüye sahip, dahadindar tutumları benimsemiş ve daha kırsal özellikte ki yerleşim yerlerinde yaşayan bireylerden anlamlı derecededüşük olduğu bulunmuştur. Sonuç olarak, Türkiye’de modernleşme dinamikleriyle birlikte, eğitili, sosyo-ekonomikstatüsü yüksek, seküler değerleri benimsemiş ve tolerans seviyesi yüksek bireylerde daha fazla olmak üzere, çocuklarayönelik eşitlikçi değerlerin öne çıktıına ve özellikle çocuğun özerkliğine, bireysel yaşantıına ve başarısına verilenönemin artmasına bağlı olarak çocukluktan maddi fayda beklentiinin azaldığından bahsedilebilir.