Journals / İnönü üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi / 2021 / Cilt: 9 - Sayı: 2
Determination of the Attitudes of Cappadocia University Vocational High School Students towards Occupational Health and Safety
- Pages
- 746–754
- DOI
- —
Abstract
The purpose of this study is to determine the attitudes of vocational school students who go to hospitalapplication on occupational health and safety. This descriptive study has been performed with 249 students in theVocational School of a Cappadocia University between 24 September and 30 October 2019. "Question Form"created by the researchers through literature review have been used in the collection of data. Data has beenanalyzed using descriptive statistics, number, percentage, median, min, max, mean and standard deviation. Themean age of the participants is 20.22 ±21.45 years and 68.5 % (n=168) of them are female. 68.2% (n=167) of thestudents defined the work accident as "the accident occurred while the insured was at work". 37.8% (n = 91) ofthe students went to the occupational health and safety unit of the hospital when they had an occupationalaccident, 24.1% (n = 58) to the head of the unit they worked in the hospital, 20.3% (n = 49) 14.5% (n = 35) ofthe infection control nurse stated that they reported the internship to the responsible teacher. Although studentsreceive education, they are exposed to occupational accidents and apply to different units when a work accidentoccurs. The students' knowledge on the definition and scope of occupational accidents is insufficient. Studentsshould be informed more effectively by health institutions about occupational health, risks and unit orientation,and should be supported in the use of personal protective equipment.
Özet
Bu araştırmanın amacı hastane uygulamasına giden meslek yüksekokulu öğrencilerinin iş sağlığı ve güvenliği hakkındaki tutumlarını belirlemektir. Tanımlayıcı nitelikteki çalışma 24 Eylül-30 Ekim 2019 tarihleri arasında Kapadokya Üniversitesi Kapadokya Meslek Yüksekokulundaki 249 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanması amacıyla araştırmacılar tarafından literatür taraması ile oluşturulmuş ‘Soru Formu’ kullanılmıştır. Veriler tanımlayıcı istatistikler, sayı, yüzde, ortanca, min, maks, ortalama ve standart sapma ile değerlendirilmiştir. Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamasının 20,22 ±21,45 olduğu ve bu öğrencilerin %68.5’inin (n=168) kadın olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin %68.2’si (n=167) iş kazasını ‘Kazanın, sigortalının iş yerinde bulunduğu sırada meydana gelmesi’ olarak tanımlamıştır. Öğrencilerin %37.8’si (n=91) iş kazası geçirdiği zaman hastanenin iş sağlığı ve güvenliği birimine, %24,1’i (n=58) hastanede çalıştığı birim sorumlusuna, %20.3’ü (n=49) enfeksiyon kontrol hemşiresine, %14.5’i (n=35) stajla ilgili sorumlu hocaya bildirdiğini belirtmiştir. Öğrenciler eğitim almalarına rağmen iş kazalarına maruz kalmakta ve iş kazası gerçekleştiğinde farklı birimlere başvurmaktadır. Öğrencilerin iş kazası tanımı ve kapsamı konusundaki bilgileri yetersizdir. Öğrenciler iş sağlığı, riskler ve birim oryantasyonu konusunda sağlık kuruluşları tarafından daha etkin bilgilendirilmeli, kişisel koruyucu ekipman kullanımı yönünde desteklenmelidir.