Values Affecting the Career Choice of Elementary Education Eighth Grade Students (Mardin province example)

İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Meslek Seçimine Etki Eden Değerler(Mardin İli Örneği)

Abstract

The aim of this study is to determine the values that influence career choice of students who attend elementary school eighth grade. In the study a survey model was used to determine the values affecting the choice of the students. The data were obtained through a fifteen-item questionnaire and an interview questionnaire. Research data were analyzed by quantitative and qualitative analysis techniques. The sample of the study consisted of 39 students attending the eighth grade secondary school in Mardin. In the first place the value that students prefer in career selection is that it should be a community-respected profession; and secondly, the profession should provide a good income and meet a high standard of living.

Özet

Bu çalışmanın amacı ilköğretim sekizinci sınıfa devam eden çocukların meslek seçiminde etkili olandeğerleri belirlemektir. Çalışmada, öğrencilerin meslek seçimine etki eden değerler belirlendiği için taramamodeli kullanılmıştır. Çalışmanın verileri onbeş maddelik anket ve bir görüşme sorusu ile elde edilmiştir.Araştırma verileri nicel ve nitel analiz teknikleriyle analiz edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunugönüllük esasına dayalı olarak seçilen Mardin ili merkezindeki ortaokul sekizinci sınıfa devam eden 39öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada öğrencilerin meslek seçiminde birinci sırada tercih ettikleri değer;mesleğin toplumda saygı duyulan bir yerinin olması, ikinci sırada ise mesleğin iyi geliri ve yüksek hayatstandartları sağlama önceliğinin olması şeklinde görüş belirtmişlerdir.