Academic Approaches to Ethics Problems in Journalism Ethics Courses

Abstract

This article studies the communication ethics courses at the communication faculties. It examines the description and content of the media ethics courses. Then, it scrutinizes the objectives of ethics courses by examining the related literature about the issue. It states that there is a widespread agreement about the necessity of ethics courses at the communication; however, there is no agreement on the content of the course. It also states that teachers and students do not agree on the objective of the course.

Özet

Bu makale iletişim fakültelerindeki iletişim etiği derslerini incelemektedir. Bu amaçla önce medya etiği derslerinin tanımı ve içeriği üzerinde durulmakta ve ardından daha önce yapılmış araştırmalardan örnekler vererek etik derslerinin amaçları irdelenmektedir. Makale, bu bağlamda, iletişim fakülteleri müfredatında medya etiği dersinin en temel derslerden birisi olması gerektiği konusunda artık yaygın bir anlayış olduğunu, fakat ders içeriğinde nelerin bulunması ve bu dersin nasıl işlenmesi gerektiği konusunda fikir birliği olmadığını belirtmekte; medya etiği dersinin temel amaçlarının neler olması gerektiği konusunda eğitimcilerle ve öğrencilerin aynı görüşleri paylaşmadığını vurgulamaktadır.