Social Media Usage of Gifted Digital Natives: A Quantitative Study

Üstün Yetenekli Dijital Yerlilerin Sosyal Medya Kullanımları Üzerine Nicel Bir Çalışma

Abstract

Gifted digital natives, who compose a significant portion of the network generation,are users who are capable of using the internet and mobile communication technologieslike a language, participate in content production and sharing, and consider the virtualenvironments as the primary source of information, entertainment and socializing. Thisis a study in descriptive scanning model and its purpose is to establish the motivationsof gifted digital natives use of social media in the perspective of Uses and GratificationsApproach. The research group is composed of 401 gifted students of İstanbul Science andArt Centre, Beşiktaş Science and Art Centre and Beyazıt Ford Otosan Elementary Schoolin 2012-2013 school year. The age distribution of the gifted children in the group is as such:231 students (57.6%) between the ages of 9 and 11 years; 148 students (36.9%) betweenthe ages of 12 and 14 years, and 22 students (5.5%) between the ages of 15 and 17 years. Ofthe gifted children participating in this study, 247 (61.6%) are males and 154 (38.4%) arefemales. In this study; the frequency of usage of social media by gifted digital natives, thepurpose of use of the internet and social media, and their favorite social media sites wereexamined. According to the results; the gifted digital natives social media usage frequencyis below the frequency of Turkey in comparison to other children in the same age group,their purposes for internet usage and social media usage correspond to each other, besidesthe most frequently used social networking sites by gifted digital natives are YouTube,Facebook and Twitter.

Özet

Ağ neslinin özellikli bir grubunu teşkil eden üstün yetenekli dijital yerliler, internetive mobil iletişim teknolojilerini bir dil gibi kullanabilen, içerik üretimi ve paylaşımıkonusunda katılımcı; bilgi edinme, eğlenme ve sosyalleşme amacıyla birincil kaynak olaraksanal ortamı gören kullanıcılardır. Üstün yetenekli dijital yerlilerin sosyal medya kullanımmotivasyonlarını Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı bağlamında inceleyen bu çalışma,betimsel nitelikli tarama modelinde bir araştırmadır. Araştırma grubu, 2012-2013 eğitimyılında İstanbul Bilim ve Sanat Merkezi, Beşiktaş Bilim ve Sanat Merkezi ve Beyazıt FordOtosan İlköğretim Okulunda öğrenim gören 401 üstün yetenekli öğrencidir. Grupta yeralan üstün yeteneklilerin 231i (%57,6) 9 11; 148i (%36,9) 12 14; 22si (%5,5) ise 15 17yaş grubundadır. Araştırmaya katılan üstün yeteneklilerin 247si erkek (%61,6); 154ü(%38,4) kız öğrencilerden oluşmaktadır. Çalışmada üstün yetenekli dijital yerlilerin sosyalmedya kullanım sıklıkları; internet kullanım amaçları ile sosyal medya kullanım amaçlarıve sık kullandıkları sosyal medya sitelerinin hangileri olduğu incelenmiştir. Çalışmadaelde edilen bulgular üstün yetenekli dijital yerlilerin sosyal medya kullanım sıklığınınakranlarına oranla Türkiye ortalamasının altında kaldığını; internet kullanım amaçlarıylasosyal medya kullanım amaçlarının örtüştüğünü, ayrıca YouTube, Facebook ve Twitterınüstün yetenekli dijital yerlilerin en sık kullandıkları sosyal medya siteleri olduğunu ortayakoymaktadır.