Dokuzuncu sınıflar için bir enerji koruma programının değerlendirilmesi

Abstract

The Energy Challenge is an environmental education program that is administered to ninth grade students in the public schools of a small Midwestern city in the United States. The program is sponsored and administered by the two local electric utilities, and it has been going on for seven years. To determine the effectiveness of the program, a pretest-posttest mail survey of students and parents was performed. The results suggest that the Energy Challenge has a positive effect on improving knowledge, motivation, and behavior of students concerning home energy usage and conservation.

Özet

Bir çevre eğitim programı olan enerji mücadelesi Amerika Birleşik Devletleri’ndeki orta batıdaki küçük bir şehirde bir okuldaki dokuzuncu sınıf öğrencilerine uygulandı. Program iki yerel elektrik kuruluşu tarafından desteklendi ve uygulandı ve yedi yıldır süreç devam ediyordu. Programının etkiliğini belirlemek amacıyla öğrencilerin ve ebeveynlerin katıldığı bir öntest-sontest posta araştırması gerçekleştirildi. Sonuçlar enerji mücadelesinin öğrencilerin ev enerji kullanımı ve korunumu ile ilgili olarak davranışlarında, motivasyonlarında ve bilgilerinin geliştirilmesinde olumlu etki yaptığını ortaya koydu.