Evaluation of the Attitudes of Nursing Students towards Ageism

Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumlarının Değerlendirilmesi

Abstract

Objective: To determine the attitudes of nursing students towards ageism. Method: This cross-sectional, descriptive study was carried out on 298 students who had accepted to participate in the study. A questionnaire form and Ageism Attitude Scale (AAS) information form were used to collect the data. Student t-testi, One-Way ANOVA, and Kruskal Wallis analysis were used to evaluate the data. Results: The AAS total mean score of students was 68.82±8.54, and their attitudes about senility and ageism were positive. A statistically signifi cant difference was found (p

Özet

Amaç: Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan bu araştırma, 2011-2012 yılında araş- tırmaya katılmayı kabul eden 298 öğrenci üzerinde yapıldı. Verilerin toplanmasında anket formu, Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği kullanıldı. Değerlendirmede tanımlayıcı istatistikler, Student t-testi, One-Way ANOVA ve Kruskal Wallis istatistik analiz yöntemleri kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin YATÖ toplam puan ortalaması 68.82±8.54 olup, yaşlı ve yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları olumlu idi. YATÖ alt boyutlarından yaşlıya yönelik olumlu ayrımcılık ve yaşlının yaşamını sınırlama puan ortalaması ile klinik uygulamalarda yaşlı bireye bakım verme durumu arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulundu (p