THE DEVELOPMENT PROCESS OF PROFICIENCY SCALE IN NON-FORMAL RELIGIOUS EDUCATION: THE EXAMPLE OF PROFICIENCY SCALE IN EDUCATION OF QURAN COURSES TEACHERS

Yaygın Din Öğretiminde Yeterlik Ölçeği Geliştirme Süreci: Kur’an Kursu Öğreticileri Eğitim-Öğretim Yeterlikleri Ölçeği Örneği

Mehmet KORKMAZ

Journal: Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Issue: 2010 · Cilt: 1 - Sayı: 28
Pages: 11–28
DOI: —

Abstract

The aim of this article is to present the development process of proficiency scale. In this frame, will be inquired dimensions of proficiency development process, procedures, operations steps, difficulties. Also will be given an example of this scale (Proficiency Scale in Education of Quran courses teachers)

Özet

Bu makalede yaygın din öğretiminde yeterlik ölçeği geliştirme süreci ele alınmıştır. Bu çerçevede yeterlik belirleme, yeterlik değerlendirme, yeterlik ölçeği geliştirme, bu süreçte gerçekleştirilmesi gereken işlemler, bunlarla ilgili güçlükler vb. konularda bilgi verilmiş, yapılan bir uygulamanın sonuçları ortaya konmuştur

Keywords: Ölçek Geliştirme, Yeterlik Ölçeği, Kur’an Kursu Öğreticileri Eğitim-Öğretim Yeterlikleri Ölçeği