TOPLUMSAL DEĞİŞİM FARKLI KURUMLAR VE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ

Abstract

In this study it is aimed to introduce expectations by representatives of different sectors from Faculty of Education of Elementary Teacher Education program graduates and to improve recommendations about pre-service training. Representatives of the sectors that graduates of Faculty of Education Elementary Teacher Department work had been interviewed about problems due to pre-service education. Individual interview techniques are used in the study, the obtained data was subjected to content analysis. Recommendations are given in terms of elementary teacher education

Özet

Bu çalışmada farklı sektör temsilcilerinin Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği programı mezunlarından beklentilerini ortaya koymak ve hizmet öncesi eğitime öneriler geliştirmek amaçlanmıştır. Böylece araştırma kapsamında Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği programı mezunlarının istihdam edildiği sektör temsilcileri ile görüşülmüş, farklı kurumlarda hizmet öncesinden kaynaklı sıkıntılar tespit edilmiştir. Araştırmada bireysel görüşme tekniği kullanılmış, elde edilen bulgular içerik analizine tabi tutularak Sınıf Öğretmenliği eğitimi açısından önerilere yer verilmiştir