Journals / Eskişehir Osmangazi Üniversitesi mühendislik ve mimarlık fakültesi dergisi (online) / 2018 / Cilt: 26 - Sayı: 1
EVALUATION OF THE CLASSROOM FURNITURE FOR UNIVERSITY STUDENTS
- Pages
- 20–29
- DOI
- —
Abstract
The appropriate design of tools, equipment andaccessories for human body sizes, used while meeting thesocial, cultural, economic and psychological needs ofpeople, is satisfied maximum beneficial. This is verycrucial for school students who spend most of their timeon the school furniture. The purpose of the study is toexamine whether school furniture dimensions matchstudent’s anthropometric measures. Elevenanthropometric measurements are taken from 68 femaleand 157 male students from nine departments at thefaculty of Engineering and Architecture of EskişehirOsmangazi University using a specially designedmeasurement tool. The existing classroom furnituredimensions and the anthropometric measures of thestudents are compared in order to determine the matchbetween them. The results indicated that the existingfurniture is comprehensively adequate suitable for thestudents.
Özet
Kişilerin sosyal, kültürel, ekonomik ve psikolojik ihtiyaçlarını karşılarken kullandıkları araç, gereç ve donanımların uygun tasarımı maksimum düzeyde fayda sağlamaktadır. Bu durum zamanının birçoğunu masa ve sıralarda geçiren okul öğrencileri için büyük önem arz etmektedir. Bu çalışmanın amacı, okul mobilya boyutlarının öğrencilerin antropometrik ölçülerine uygunluğunu araştırmaktır. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi’nde öğrenim gören 68’i kız, 157’si erkek olmak üzere toplam 225 öğrenciden, tasarlanan ölçüm aletiyle, 11 antropometrik ölçüsü alınmıştır. Mevcut sınıf mobilya ebatları ve öğrencilerin antropometrik ölçüleri karşılaştırılmıştır. Sonuçlar, mevcut ikili sıraların öğrenciler için önemli ölçüde uygun olduğunu göstermiştir..