Investigation of the cognitive function in normal aging: A standardization study of the mental state tests

Normal yaşlılıkta kognitif fonksiyonların incelenmesi: Mental durum testleri standardizasyon çalışması

Abstract

Physiologic aging is a situation in which the body and the mental components are impaired and functions are insufficient. Cognitive functions in physiological aging should be tested by the standardised tests.In this study ,mental status tests standardised for age,sex,education and social status were applied to 70 normal persons between 30 and 85 years of age. We assessed neuropsychological performances in persons older than the age of 65 which is the beginning age for early preclinical and clinical dementia symptoms. Orientation, motor persistence, praxia, emotions, naming, coloring were normal for all ages. On the other hand figure memory, figure remembering and drawing, learning contact as well as appraising were influenced in all ages. Verbal memory and remembering .speech content, learning, visuospatial ability,repetition, writing and calculia were impaired in elderly persons compared to the group of young persons. Cognitive function tests have different scores in persons with low educational and noneducated levels. Verbal fluency, understanding.visual memory and learning functions were influenced by social factors.

Özet

: Fizyolojik bir dönem 'olan yaşlılık insanın bedeni ve ruhsal olarak zayıfladığı, bütün sistemlerinin yapısında değişikliklerle beraber fonksiyonların yetersizliği ile kendini gösteren bir durumdur.Yaşlılıkta nöropsikolojik tablonun iyi belirlenmesi ve patolojik kabul edilemeyecek şekilde, kognitif fonksiyonların dikkatli standardize edilmiş mental testlerle incelenmesi esastır. Çalışmamızda mental durum testlerini yaşları 30-85 arasında değişen 70 normal kişide uygulayarak yaş,cinsiyet,eğitim,sosyal durum özelliklerine göre karşılaştırıp, bulunduğumuz çevreye göre standardize etmeye çalıştık. Demans için başlangıç yaşı olarak kabul edilen 65 yaşın üstündeki kişilerde kognitif fonksiyonların performanslarını değerlendirdik.Yaşlılık için yetersizlik sınırı ve derecesi hakkında yorum yapmaya çalıştık. Oryantasyon,motor kalıcılık,praksi, emosyonel ifadeler, isimlendirme,renk tanıma fonksiyonları bütün - yaşlarda normaldi. Şekil belleği,şekil hatırlama ve çizme, ilişkileri öğrenme ve değerlendirme fonksiyonlarının her yaşta etkilenebildiği; kelime hafızası ve hatırlama, kelime tanıma, konuşma muhtevası,öğrenme,vizüospasyal yetenekjekrarlama, yazma, hesaplama fonksiyonlarının yaşlılarda azaldığı görüldü. Verbal akıcılık, anlama, vizüel bellek, öğrenme fonksiyonları sosyal faktörlere bağlı olarak değişmektedir.