Journals / Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi / 2018 / Cilt: 14 - Sayı: 1
A STUDY ON ECONOMIC AND FISCAL LITERACY: THE CASE OF ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY FACULTY OF ECONOMICS AND ADMINISTRATIVE SCIENCES
- Pages
- 99–120
- DOI
- —
Abstract
Individuals’ levels of knowledge about economic and fiscal matters are of great importance for them to understand the world they live in, make rational personal and social decisions, and play an active role in decision-making processes. Surely, education plays a key role in raising individuals’ levels of economic and fiscal literacy. In this regard, a study was carried out on students studying in various departments of Bolu Abant Izzet Baysal University Faculty of Economics and Administrative Sciences. The study found out that the students attending the Faculty of Economics and Administrative Sciences have an above-theaverage level of economic and fiscal literacy. The inter-group comparison showed significant differences by department, level of academic success, and grade.
Özet
Bireylerin iktisadi ve mali konulardaki bilgi düzeyleri, yaşadığımız dünyayı anlamada, bireysel ve toplumsal açıdan rasyonel kararlar alabilmesinde ve bireylerin karar verme süreçlerinde aktif bir rol alabilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. İktisadi ve mali okuryazarlık düzeyinin artmasında hiç şüphe yok ki eğitimin rolü çok büyüktür. Bu amaçla çalışmada Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi çeşitli bölümlerinde eğitim gören öğrencilere yönelik bir araştırma yapılmıştır. Yapılan araştırmada analiz bulgularına göre İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinin ekonomik ve mali okuryazarlık düzeylerinin iyi sayılabilecek, ortalamanın üstünde bir düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca gruplar arası karşılaştırma yapıldığında, bölümler arası, akademik başarı düzeyi ve sınıf düzeyi açısından anlamlı farklılıklar olduğu ortaya çıkmıştır.