Content analysis of studies conducted on adaptive educational hypermedia environments in Turkey

Türkiye'deki uyarlanabilir eğitsel hiper ortam çalışmalarına yönelik içerik analizi

Abstract

The purpose of this study is to analyze various studies onadaptive educational hypermedia environments, regarded as anew field of research and application, in a comprehensive way. Tothis end, all postgraduate thesis studies conducted in Turkey,articles in the journals whose scope covers educational sciencesand which published in Turkey, and articles with Turkey addressin the international journals indexed in SSCI were reviewed andcontent analysis was employed. The study will present currentsituation of this field and also, inform those who are interested inadaptive educational hypermedia environments concerningdeficiencies in the field in the light of similar studies conductedabroad.

Özet

Bu çalışmanın amacı, öğretim teknolojileri alanında yeni bir araştırma ve uygulama alanı olan uyarlanabilir eğitsel hiper ortamlar konusunda Türkiyede yapılan çalışmaları kapsamlı ve bütüncül bir şekilde incelemektir. Bu amaç doğrultusunda Türkiyede yapılan uyarlanabilir eğitsel hiper ortam alanındaki tüm lisansüstü tezler, Türkiyede yayınlanan eğitim bilimleri disiplinlerini kapsayan dergilerde ve Türkiye adresli SSCI kapsamındaki uluslararası yabancı dergilerde yayınlanmış makaleler taranarak içerik analizi gerçekleştirilmiştir. Çalışmadan elde edilen sonuçların, Türkiyede uyarlanabilir eğitsel hiper ortam çalışmalarına ilişkin mevcut durumu ortaya koymasının yanı sıra bu alanda çalışacak olan araştırmacılara, yurt dışında gerçekleştirilen benzer araştırmaların da ışığında ne tür çalışmalara gereksinim duyulduğu konusunda da yardımcı olacağı düşünülmektedir.