İlişkilendirme Becerisinin Matematik Öğretiminde Kullanımının Geliştirilmesi İçin Kavramsal Çerçeve Önerisi

Özet

Bu çalışmanın amacı matematik derslerinde ilişkilendirmeninnasıl yapılabileceğine dair bir kavramsal çerçeve ortayakoymaktır. Çalışmada öncelikle hem matematik hem dematematik eğitimi açısından ilişkilendirmenin önemi üzerindedurulmuştur. Daha sonra matematik eğitiminde ilişkilendirmeningenel olarak hangi anlamda ele alındığı açıklanmıştır.Devamında, ilişkilendirme becerisinin operasyonel halegetirilmesine katkı sunmak amacıyla, bu becerinin dört anabileşenden oluştuğu ortaya konulmuştur; i.)kavramlar arasıilişkilendirme, ii.) farklı gösterimler arasında ilişkilendirme, iii.)gerçek hayatla ilişkilendirme ve iv.) farklı disiplinlerleilişkilendirme. Her bir bileşen örneklerle açıklanmış vesonrasında bu bileşenlerin birbiriyle ilişkileri irdelenmiştir.Çalışma bu kavramsal çerçevenin matematik öğrenimi veöğretimi açısından sağladığı faydalar hakkındaki tartışma ve ileriaraştırmalara dönük sonuç ve öneri kısımları ile sonlandırılmıştır.