Journals / Eğitim Bilim Toplum / 2012 / Cilt: 10 - Sayı: 40

Opinions of teachers towards 4+4+4 compulsory education system

Öğretmenlerin 4+4+4 zorunlu eğitim sistemine ilişkin görüşleri

Pages
34–53
DOI
—

Abstract

Itı recent years, radical decisions are taken and put into effect on the education system in our country. Schooling system, consisting of primary, secondary and high schools were combined in the 8-year compulsory education in primary school and secondary schools has been started in 1997-1998. "6287 numbered Law on Primary Education and Trainning Act" and compulsory education to 12 years adopted on March 30, 2012, especially has removed substantial changes in primary education undergone. Discussions on the implementation of the law, starting with the proposal put forward despite the switch continues heavily on many platforms. In research, teachers' views about the new education system the answers were tried to be determined through their frequencies with answers given to the survey.

Özet

Ülkemizde son yıllarda eğitim sisteminde radikal kararlar alınmakta ve hızla uygulamaya konulmaktadır. İlk orta ve liselerden oluşan okullaşma sistemimiz 1997-1998 öğretim yılında ortaokullar ilköğretime dahil edilerek 8 yıllık kesintisiz zorunlu eğitime geçilmiştir. 30 Mart 2012 tarihinde kabul edilen "6287 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Yasası" ile zorunlu eğitim I2 yıla çıkarılarak ilköğretim başta olmak üzere eğitimde önemli değişiklikler yapılmıştır. İlgili kanun teklifinin ileri sürülmesiyle başlayan tartışmalar uygulamaya geçilmesine rağmen birçok platformda yoğun bir şekilde devam etmektedir. Sunulan araştırmada öğretmenlerimizin yeni eğitim sistemine ilişkin görüşleri anket cevaplarına verdikleri yığılmalarla belirlenmeye çalışılmıştır.