Influence of the La Fontaine Fable “The Grasshopper and the Ant(s)” on Perception of Children

LA FONTAINE’İN “AĞUSTOS (CIRCIR) BÖCEĞİ İLE KARINCA” ADLI FABLININ ÇOCUKLARIN ALGILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Abstract

A great majority of interpreters of fables highly important to Children’s Literature focus mostly on their didactic implications. However, in this study, it is argued that the content of fables can also have adverse effects on children, such as developing prejudice and/or misperception about animals and/or ecological balance. Selecting resources / literature for children to read is an important responsibility in this context. A comprehensive policy developed by educators / teachers and librarians in cooperation, and consultation of children on this issue with the help of pedagological knowledge and experience would be beneficial in the long term

Özet

Çocuk edebiyatında önemli bir yeri olan fablların büyük çoğunluğunu yorumlayanlar daha çok didaktik önerileri üzerinde durmaktadırlar. Ancak, bu çalışmada, fablların içeriklerinin, örneğin bazı hayvanlara ve/veya ekolojik dengeye ilişkin önyargılar, yanlış algılar oluşturmak gibi çocuklar üzerinde olumsuz etkiler de oluşturabileceği ileri sürülmektedir. Çocukların okumaları için seçilecek kaynak/literatürün belirlenmesi bu bağlam içinde önemli bir sorumluluktur. Eğitmenler/öğretmenler ile kütüphanecilerin işbirliği ve dayanışma içinde bir seçim politikası geliştirmeleri; pedagojik bilgi ve deneyimlerin yardımı ile çocuklara bu konuda danışmanlık yapmaları uzun vadede yarar sağlayacaktır.bu alan çalışması, okuma parçalarında kullanılan metaforların çocuğun yaratıcılığı ile bilişsel, ruhsal ve sosyal gelişimini desteklemesine karsın, çocuğun doğa, evren ve insanlara ilişkin algılarında önyargı oluşturmaması tersine hoşgörü, empati ve sevgi kazandırması gerektiğini göstermek amacı ile yapılmıştır