Opinions of Nursing Students About the Good Death

Banu ÇEVİK, Elif ÜNLÜ, Esin AYIK, Hilal AYTEK, Esmanur ÖZÇELİK, Gizem SAR

Abstract

Objective: This study aims to determine the thoughts of the nursing students studying in the Faculty of Health Sciencesabout good death and the meaning of life. Material and Methods: This descriptive study was conducted between 138nursing students studying at the Faculty of Health Sciences at a private university in Ankara between March 2019 and May2019. The data were collected using the "Student Introduction Form" and the "Good Death Scale" composed by theresearcher by examining the relevant literature. Number, percentage, mean and chi-square, OneWay ANOVA, and Tukeytests were used to evaluate the data obtained from the research. Results: In the study, the average point of the good deathscale of the nursing students was 58.23 ± 8.26. There is a statistically significant relationship between the fact that studentsknow the concept of good death during their education and their class year, and the mean value of the good death scale andthe mean values of the scale sub-dimensions. Conclusion: As a result of our study, we can say that student nurses have agood and positive opinion about a good death. We might suggest that death and well-being should be given more space inthe nursing education curriculum.

Özet

Amaç: Araştırma hemşirelik öğrencilerinin iyi ölüme ilişkin düşüncelerini belirlenmek amacıyla yapılmıştır. GereçYöntem: Bu tanımlayıcı çalışma Mart 2019-Mayıs 2019 tarihleri arasında Ankara’da özel bir üniversitenin Sağlık BilimleriFakültesi Hemşirelik bölümünde okuyan, araştırmaya katılmayı kabul eden 138 öğrenci ile yürütülmüştür. Verileraraştırmacı tarafından ilgili literatür incelenerek oluşturulan ‘Öğrenci Tanıtım Formu’ ve ‘İyi Ölüm Ölçeği’ kullanılaraktoplanmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin değerlendirilmesinde, sayı, yüzde, ortalama ve ki-kare, OneWay ANOVAve Tukey testi kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmada hemşirelerin iyi ölüm ölçeği puan ortalaması 58.23±8.26 bulunmuştur.Öğrencilerin okudukları sınıf yılı ve eğitimleri sırasında iyi ölüm kavramı hakkında bilgisi olma durumu ile iyi ölüm ölçekortalama değeri ve ölçek alt boyutlarının ortalama değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki vardır. Sonuç:Çalışmamızın sonucu olarak öğrenci hemşirelerin iyi ölüme hakkında iyi ve olumlu bir düşünceye sahiptirler. Hemşirelikeğitim programı müfredatında ölüm ve iyi ölüm konularına daha fazla yer verilmesini önerilir.