Journals / Tıp Eğitimi Dünyası / 2005 / Cilt: 18 - Sayı: 18
-
- Journal
- Tıp Eğitimi Dünyası
- Pages
- 6–9
- DOI
- —
Özet
bütünleşmiş eğitim sistemi klasik eğitime göre daha nitelikli insan gücü yetiştireceği beklenilmektedir. Probleme dayalı öğrenme sisteminde DÜŞÜNME, SORGULAMA, ARAŞTIRMA VE ÜRETİME geçiş bir bütünlük içinde işlenmektedir. Ayrıca aktif öğrenmede