Son Sınıf Hemşirelik Öğrencilerine Verilen Hemşirelikte Akılcı İlaç Uygulamaları Kursunun Etkinliğinin Hasta Güvenliği Kapsamında Değerlendirilmesi

The effectiveness of the " rational use of medication " 4 th year grade course in scope of patient safety.

Tülay BAŞAK, Hatice AYHAN, Çiğdem YÜKSEL, Dilek KONUKBAY, Gülşah KÖSE, Sevinç TAŞTAN, Özlem ASLAN, Gülten GÜVENÇ, Emine İYİGÜN, Vesile ÜNVER

Özet

İlaç uygulamaları, hemşirelik uygulamalarında hata açısından en yüksek risk alanlarından biri olup, hasta güvenliği için son derece önemli bir konudur. Amaç: Bu çalışma, son sınıf hemşirelik öğrencilerine verilen "hemşirelikte akılcı ilaç uygulamaları" kursunun etkinliğinin hasta güvenliği kapsamında değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Bu çalışma yarı deneysel olarak, Eylül-Ekim 2012 tarihleri arasında Gülhane Askeri Tıp Akademisi Hemşirelik Yüksek Okulu'nda yapılmıştır. Veriler, objektif yapılandırılmış değerlendirme formu aracılığıyla elde edilmiştir. Öğrenci performanslarının değerlendirmesinde kullanılan ön-son değerlendirme puanları, paired samples t test kullanılarak karşılaştırılmıştır. İstatistiksel önemlilik için p

Abstract

Medication administration in nursing practice is one of the most high-risk areas, which is an extremely important issue interms of patient safety. Objectives This study aimed to evaluate the effectiveness of the "rational use of medication" 4th year grade course inthe scope of patient safety. Methods The study was carried out with quasi-experimental design. It was conducted at a military nursing schoolin Turkey between September and December 2012. The data was collected by a semi-structured evaluation form. The results of the pre- andpost-tests were compared using a paired samples t-test. The level of statistical significance was set at p