Diyarbakır İl Merkezinde Lise İkinci Sınıfa Devam Eden Öğrencilerin Benlik Tasarım Düzeylerinin İncelenmesi

A Study on the Level of Self-Concept of the Students in the Second Level of High School in the Centre of Diyarbakır

Özet

Bu araştırma, Diyarbakır İl merkezinde bulunan liselerin ikinci sınıfına devam eden 600 genç üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın amacı, gençlerin benlik tasarım düzeylerini ve bu düzeyin cinsiyet, kardeş sayısı, doğum sırası, anne-baba öğrenim durumları, meslekleri, gençlerin devam etmekte oldukları okul türleri ve sosyal faaliyetlere katılma durumlarından ne ölçüde etkilendiğini incelemektir. Araştırmaya katılan gençlere "Benlik Tasarım Envanteri" ile genç ve ailesi hakkında bilgiler edinmek için "Kişisel Bilgi Formu" uygulanmıştır. Yapılan analizler sonucunda, anne öğrenim düzeyi, babanın mesleği, gençlerin devam etmekte oldukları okulun türü ile gençlerin benlik tasarım düzeyleri arasındaki ilişki önemli çıkmıştır. Anne öğrenim düzeyi yükseldikçe gençlerin benlik tasarım puanlarının arttığı, babaları memur ve esnaf olan gençlerin babaları işçi ve diğer (Emekli, seyyar satıcı vs.) meslek gruplarından olan gençlere göre benlik tasarım envanterinden daha yüksek puan aldıkları, anadolu lisesi ve meslek liselerine devam eden gençlerin ise liselere devam edenlere göre daha yüksek puan aldıkları gözlenmiştir.

Abstract

This survey has been conducted on 600 adolescent who is training in the second level of high schools in the centre of Diyarbakır Province. The objective of survey is to study and determine the level of self-concept of the adolescents and the effects of some variables such as sexualty number of the siblings and birth order, their father's and mother's level of education and job, the kind of school that adolescents have been training and social activity that adolescent joind. Self-concept form and personel information form were used to obtain data from high school adolescents. At the end of the analyses, the coclusion has been reached that the relationships with the mother's educational level, Father's job, the kind of school that adolescents have been training and the level of self-concept has been found to be significant. It has been determined that with the increase of the educational level of the mothers the self concept points of adolescents are also increasing, that the adolescent, whose fathers are small businessmen and public servants, are obtaining higher points as the adolescents, whose fathers are workers and the others (as pensioners, ambulant sellers etc.) and that the adolescents trained in the Anatolian High Schools and Professional Schools are also obtaining higher points regarding the adolescents, trained in normal high schools.