Study Habits and Attitudes of Nursing Students

Abstract

In this study ut intended to determine study habits and attitudes of nursing students and to designate prescience. Between 1999-2000, we collected data from .WO nursing students in istanbul University Florance Nightingale Nursing School, Istanbul University Bakırköy Vocational Health School and Marmara University Nursing School.First ir

Özet

Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin ders çalışma alışkanlıkları ve tutumlarını saptamak, sonuçlar doğrultusunda Öneriler geliştirmek amacıyla 1999-2000 tarihleri arasında istanbul Ü-niversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu, istanbul Üniversitesi Bakırköy Sağlık Yüksekokulu, Marmara Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu 'nda öğrenim gören toplam 67 0 öğrenci içinden tabakalı örnekletti yöntemi ile .seçilen 300 öğretici üzerinde uygulanmıştır. Araştırmanın verileri, öğrencilerin demografik Özelliklerini ve öğrenmenin öncelikli amacına yönelik düşüncelerini belirlemeye yönelik sorulardan oluşan bilgi formu vlj öğrencilerin çalışma alışkanlıkları ve tulumlarını belirlemeye yönelik Çalışma Alışkanlıkları ve Tutumları Envanteri ile elde edilmiştir. Bulguların değerlendirilmesinde; yüzdelik, varyans analizi (ANOVA) ir schejfe istatistiksel yöntemleri kullanılmıştır. Sonuç olarak hemşirelik öğrencilerinin çalışma alışkanlıkları re tutumlarından beklenenin altında puan aldıkları, çalışma alışkanlıkları puanın çalışma tutumlarından daha yüksek olduğu, envanterin alt boyutlarından en yüksek puanın çalışma yöntemleri, en düşük puanın ise öğretmeni onaylama ve eğilimi kabullenme alt boyutlarından olduğu, öğrencilerin öğrenim gördükleri sınıflar ile envanterin öğretmeni onaylama ve çalışma tutumları alt boyutları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu, öğrencilerin sınıflarının yükseldikçe çalışma alışkanlıkları ve tutumları puanlarının düştüğü, mesleği isteyerek seçme durumunun çalışma alışkanlık ve tutumlarını olumlu yönde etkilediği görülmüştür.