Çağdaş Okul Liderliği Açısından Karizmatik, Dönüşümcü ve Vizyoner Liderlik Yaklaşımları

Özet

Okullarımızın yeni yüzyılın gerektirdiği bilimsel ve teknolojik açılımları kavrayabilen, özümseyen ve geliştirebilen nitelik ve yeterlikte liderlere ve vizyonlara gereksinimi olduğu açıktır. Okul, ortak bir vizyon etrafında kenetlenen müdür, müdür yardımcıları, öğretmen, öğrenciler, diğer personel ve çevrenin sinerjisi ile özel bir yaşam ve yaratma alanıdır. Bu çalışmada, vizyon kavramı etrafında tartışılan karizmatik, dönüşümcü ve vizyoner liderlik yaklaşımları irdelenerek, düşünsel ve eylemsel boyutlarıyla okulda vizyon geliştirebilmeleri açısından çağdaş okul liderlerinde bulunması gereken özellikler belirlenmeye çalışılmıştır.