Some Questions of Transportational Teaching: "Kütahya/Aslanapa-Tavşanlı Sample

Taşımalı İlköğretimin Bazı Sorunları: "Kütahya/Aslanapa-Tavşanlı İlçeleri Örneği"

Abstract

The aim of this study is to determine problems appeared by applying transportational teaching at primary schools in Aslanapa and Tavşanlı (Kütahya) cities. Data have been obtained from questionnaires contain 25 questions, applied students of eighth class of these schools. Data have been analysed by using Varians analysis and t test at SPSS packet program. Frequency distribution of questionnaire's questions has been investigated and comparison of phenomenon maiden. The problems of transportational teaching are connected with becoming conscious at this matter. Therefore, buses and schools of students, and their social influence level with parents, brothers and sisters have been caused to these questions. As a result, the questions concerning transportational teaching must examine all of parameters and must produced solution.

Özet

Bu araştırma, Kütahya 'nın Aslanapa ve Tavşanlı ilçeleri ilköğretim okullarında taşımalı öğretim uygulamasıyla ortaya çıkan sorunları saptamak amacıyla yapılmıştır. Veriler, adı geçen ilköğretim okullarında taşımalı öğretim gören sekizinci sınıf öğrencilerinin tamamına uygulanan 25 soruluk anketlerden elde edilmiştir. Verilerin a-nalizinde, bilgisayar ortamında SPSS paket programındaki Varyans analizi ve t testinden yararlanılmış; anket sorularının frekans dağılımlarına bakılmış ve olguların karşılaştırılması yapılmıştır. Taşımalı ilköğretimin sorunlarının bu konudaki bilinçlenmeyle ilgili olduğu belirlenmiştir. Bundan dolayı, öğrencilerin servis araçları, o-kulları, anne-baba ve kardeşleriyle sosyal etkileşim düzeyi sorunlara neden olmaktadır. Sonuç olarak, taşımalı ilköğretimle ilgili sorunlar, bütün değişkenleriyle ele alınarak çözüm üretilmelidir.