Project-Based Teaching as Active Teaching Method: Principles, Benefits and Levels

Aktif Öğretim Yöntemi Olarak Proje Tabanlı Öğretim: İlkeleri, Yararları ve Aşamaları

Abstract

In teaching-learning process, two objectives are more desired and general than the others. First one transferring the knowledge or learning it. Latter, storing and not forgetting this knowledge as long as possible. Active learning, collaborative learning are teaching method used for this aim. The used teaching methods are important variables that take place to determine the effects on learning-teaching process. In this article, importance, principles, benefits and levels of withproject-based teaching method are active teching methods in learning-teaching process.

Özet

Öğrenme-öğretme sürecinde istenilen genel hedeflerden iki tanesi ön plana çıkmaktadır. Bunlardan birincisi bilgiyi almak yani öğrenmek, ikincisi ise bu bilgilerin uzun süre bilinmesini yani hafızada saklı kalmasını sağlamaktır. Bu amaçla yaşayarak öğrenme, kendi kendine öğrenme ya da işbirliğine dayalı öğrenmeyi sağlayan öğretim yöntemleri kullanılmalıdır Kullanılan öğretim yöntemleri öğrenme-öğretme süreçlerinin ortamlarının etkiliğini belirlemede rol oynayan önemli değişkenlerdendir. Bu makalede, aktif öğretim yöntemlerinden proje tabanlı öğretim yönteminin öğrenme-öğretme süreçlerinde kullanılmasının önemi, yöntemin ilkeleri, yararları ve aşamaları üzerinde durulacaktır.