Journals / Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2014 / Cilt: 18 - Sayı: 1
A Classification Proposal on Muteshabihu l Quran and Lingu- istic Discussions on Ambiguity
- Pages
- 5–35
- DOI
- —
Abstract
One of the dominant subjects of Quranic sciences, Muteshabihu lQuran is presented in a different approach and classification in this study. The approach contains a classification which will helpus to see unity. The data having no practical value and not hel- ping us understand Quran or use related information in terms ofmethodology will not take place in the classification while mutes- habihat (ambiguity) and some new information will be involved.On the other hand, this triple classification is a practical one whichwill help us put historical information and discussions into place.In the classification, Muteshabihu l Quran will be analyzed underthree main titles as follow: 1. Literal similarity, 2. Muteshabihat(ambiguity) discussed within the context of the verse 3/7 in Al-iİmran (Surah), and 3. Muteshabihat formed within the scope ofthe attributes of Allah. In the study, some overlooked approacheswill be brought to the attention of readers, and some efforts willbe made for linguistic, historical and socio-cultural understandingof the subject.
Özet
Bu çalışmada Kuran ilimlerinin başat konularından biri olan Mü- teşâbihul-Kuran , farklı bir yaklaşım ve tasnifle sunulmuştur. Buyaklaşım bütünü görmemizde bize yardımcı olacak bir tasnifiiçermektedir. Bu tasnifte müteşâbihât ile yeni bazı bilgiler yer alır- ken, pratik değeri olmayan ve Kuranı anlamamızda ve bu konu- daki bilgileri kullanmamızda usûl açısından bize yardımcı olmaya- cak veriler yer almayacaktır. Buna mukabil bu üçlü tasnif, tarihselmalumatları ve tartışmaları yerli yerine koymamıza yarayacakpratik bir tasniftir. Bu tasnifte, Müteşâbihul-Kuran ; 1. Lite- ral/lafzi benzerlik 2. Al-i İmran, 3/7 ayeti bağlamında tartışılanmüteşâbihlik 3. Allahın sıfatları çerçevesinde oluşan müteşâbihlik,olmak üzere üç temel başlık altında incelenecektir. Çalışmadagözden kaçan bazı yaklaşımlar okurların dikkatine sunulurken, ko- nunun dilbilimsel, tarihsel ve sosyo-kültürel bir çerçevede anlaşıl- ması yönünde çaba sarf edilmiştir.