Victoria Girls' School and its Role in the Life of Turkish Cypriot Women,

Viktorya İslâm İnas Sanayi Mektebi ve Kıbrıs Türk Kadınının Yaşamındaki Rolü

Abstract

The Ottoman State had to leave the administration of Cyprus to the United Kingdom through the Treaty in 1878. Thus, the island of Cyprus was administered by the United Kingdom from 1878 until 1960. There were some regulations in every area, including education, on the island during the United Kingdom period. One of these regulations was the opening of new schools on the island. One of these schools was Victoria Girls’ School, where girls on the island received education. After the establishment of the Lycee of Cyprus on the island in 1897, the Victoria Girls’ School was opened in 1901. The British administration and the Turkish Cypriot philanthropists have come together to cover the construction costs of the Victorian school. In addition, the British colonial administration requested that the name of the school be Victorian in return for the assistance it made for the construction of the school. The school, which started its educational activities in 1902 despite its establishment in 1901, played an important role in the development of contemporary Turkish Cypriot women. Moreover, it can be said that the school had important impacts on the political, cultural and social life of the island. Meanwhile, the school played an important role in the adoption of the Ataturk’s Revolutions in Cyprus. Thus, during and after the United Kingdom period, the Victorian Girls’ School has become one of the most well-established schools of the island where the Turkish Cypriot girls were educated. In the research, it was explained in chronological order how this educational institution was established and through which phases it passed. In the study, various local and foreign written sources as well as oral sources were used. Oral resources used in the study are based on the students who were educated at the school and the teachers who worked there. As a result, the Victoria Girls’ School provided training for the Turkish Cypriot women despite all the impossibilities and ensured the presence of women in the future of the island.

Özet

Osmanlı Devleti 1878 yılındaki antlaşma ile Kıbrıs’ın idaresini Birleşik Krallığabırakmıştır. Böylece 1878 yılından 1960 yılına kadar Kıbrıs adası Büyük Britanya’nınidaresinde kalmıştır. Büyük Britanya idaresinde adada hemen her alanda olduğu gibieğitimde de bazı düzenlemeler olmuştur. Bu düzenlemelerin bir tanesi de adada yeniokulların açılmasıdır. Bu okullardan birisi de adadaki kızların eğitim alacakları Viktorya(Victoria) İslam İnas Sanayi Mektebi’dir. Adada 1897 yılında Kıbrıs İdadisi’ninkurulmasından sonra 1901 yılında Viktorya İslam İnas Sanayi Mektebi de açılmıştır.Viktorya okulunun inşaat masraflarını İngiliz yönetimi ve Kıbrıslı Türk yardımseverlerbirlikte karşılamışlardır. İngiltere sömürge idaresi, okulun inşaatı için yaptığı yardımınkarşılığında okulun adının Viktorya olmasını istemiştir. 1901 yılında kurulmasına karşıneğitim öğretim faaliyetlerine 1902 yılında başlayan okul çağdaş Kıbrıs Türk kadınınınyetişmesinde önemli bir rol oynamıştır. Ayrıca okulun adanın siyasi, kültürel ve sosyalyaşamına önemli etkileri olduğu söylenebilir. Bu arada okul Atatürk Devrimlerinin Kıbrıs’a ulaşmasında ve benimsenmesinde önemli rol üstlenmiştir. Böylece BirleşikKrallık idaresinde ve sonrasında Viktorya Kız Okulu Kıbrıslı Türk kızların eğitim aldığıadanın en köklü okullarından birisi olmuştur. Araştırmada bu eğitim kurumunun nasılkurulduğu ve hangi aşamalardan geçerek günümüze geldiği kronolojik olarakanlatılmıştır. Çalışmada çeşitli yerli ve yabancı yazılı kaynakların yanı sıra sözlü kaynaklarda kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan sözlü kaynaklar, okulda eğitim alan öğrencilerve görev yapan öğretmenlerden oluşmaktadır.Sonuç olarak Viktorya Kız Okulu Kıbrıs Türk kadınına tüm imkânsızlıklara karşınverdiği eğitim ile adanın geleceğinde kadınların da yer almasını sağlamıştır.