Journals / Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama / 2015 / Cilt: 0 - Sayı: 27

Philosophy for children

Çocuklar İçin felsefe

Pages
17–28
DOI
—

Abstract

Philosophy for children approach can perform the goals of education on thinking skills and the acquisi-tion of ethical values. Philosophy for children can be defned as the discussions carried out by the children onphilosophical concepts and questions under adult guidance. These discussions are carried out on social feldssuch as justice and rights since they deal with ethical concepts as well as science, mathematics and reading. Research and applications related to philosophy for children are carried out in many countries around the world; however they are not recognized adequately in Turkey. Philosophy for children should also take place from preschool to high school in Turkey

Özet

Eğitimin hem düşünme becerileri hem de etik konusundaki amaçlarını çocuklar için felsefe yaklaşımı gerçekleştirebilir. Çocuklar için felsefe, felsefi kavram ve sorular üzerine yetişkin rehberliğinde çocukların yürüttüğütartışmalar olarak tanımlanabilir. Çocuklar için felsefeden, fen, matematik ve okuma alanlarında aynı zamandaadalet, hak gibi etik ile ilgili kavramları ele aldığından sosyal alanlarda da yararlanılabilir. Dünyada pek çokülkede çocuklar için felsefe ile ilgili araştırmalar ve uygulamalar yürütülmektedir ancak Türkiyede yeterincetanınmamaktadır. Çocuklar için felsefenin, Türkiyedeki okullarda da uygulanması gerektiği ifade edilebilir ancakböylesi bir girişim çeşitli güçlüklerle karşılaşabilir. Çocuklar için felsefenin uygulanmasının önüne çıkabilecekgüçlükleri aşmak mümkündür. Çocuklar için felsefe, okul öncesinden liseye kadar okullarda yer almalıdır.