INVESTIGATION OF THE ATTITUDES AND PURCHASING BEHAVIOR OF THE STUDENTS TAKING GREEN AND REVERSE LOGISTICS COURSE TOWARDS GREEN PRODUCTS: THE CASE OF NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY

YEŞİL ve TERSİNE LOJİSTİK DERSİ ALAN ÖĞRENCİLERİN YEŞİL ÜRÜNE YÖNELİK TUTUMLARININ ve SATIN ALMA DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ: NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Abstract

In this study, it is investigated whether there is a significant difference between the attitudes andpurchasing behavior of the students taking and not taking green and reverse logistics course.The sample of the study consists of students studying at the Department of Transportation andLogistics, Faculty of Applied Sciences, Necmettin Erbakan University in 2018-2019 academicyear. In the study, a questionnaire consisting of 25 questions was applied to the students whotook Green and Reverse Logistics courses. It was investigated whether there was a significantdifference between the attitudes and the purchasing behavior of the students taking and nottaking this course towards green products. As a result of the research, a significant differencewas found in the attitudes of the students who took the green and reverse logistics course andthe students who did not take the course towards the recycled products. Students who take thegreen and reverse logistics course are more moderate about recycled products and are interestedin purchasing. One of the factors of this is the recycling issue in the course content and thecontribution of recycled products to the environment. As a result of the research questions ongreen purchasing behavior which is another dimension of the research, no significant differencewas observed between the students taking and not taking the course. Green purchasing behaviorcomes to the forefront with more material elements than environmental awareness. With theexpression among the questionnaire questions “I take into account the price factor”, it was seenthat the majority of the participants are looking at the price rather than the environmental impactof the products.

Özet

Bu çalışmada tersine ve yeşil lojistik ile ilgili eğitim alan ve almayan öğrencilerin yeşil ürüne yönelik tutumları ve satın alma davranışları arasında anlamlı bir farklılığın olup olmadığı araştırılmaktadır. Çalışmanın örneklem kütlesi Necmettin Erbakan Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Ulaştırma ve Lojistik Bölümünde 2018-2019 eğitim öğretim yılında okuyan öğrencilerden oluşmaktadır. Çalışmada Yeşil ve Tersine Lojistik dersi alan ve almayan öğrencilere 25 sorudan oluşan anket uygulanmıştır. Bu dersi alan ve almayan öğrencilerin yeşil ürünlere yönelik tutumları ve yeşil ürüne yönelik satın alma davranışları arasında anlamlı bir farklılığın olup olmadığı araştırılmıştır. Yapılan araştırma sonucunda yeşil ve tersine lojistik dersini alan öğrenciler ile dersi almayan öğrencilerin geri dönüştürülmüş ürünlere yönelik tutumlarında anlamlı bir farklılığa rastlanılmıştır. Yeşil ve tersine lojistik dersi alan öğrenciler geri dönüştürülmüş ürünlere yönelik daha ılımlı yaklaşmaktadır ve satın alma düşüncesi içerisine girmektedir. Bunun etkenlerinden birisi ise ders içeriğinde yer alan geri dönüşüm konusu ve geri dönüştürülmüş ürünler ile çevreye sağlanacak katkıdır. Dersi alan ve almayan öğrenciler arasında yapılan araştırmanın bir diğer boyutu olan yeşil satın alma davranışıyla ilgili inceleme sorularından varılan sonuçta ise dersi alan ve almayan öğrenciler arasında anlamlı bir farklılık gözlenmemiştir. Yeşil satın alma davranışında çevre bilincinden daha fazla maddi unsurlar ön plana çıkmaktadır. Anket soruları arasında yer alan fiyat faktörünü dikkate alırım ifadesi ile katılımcıların büyük çoğunluğunun ürünlerin çevrede yarattığı etkiden çok fiyatına baktığı ön plana çıkmıştır.