SÖZCÜKLERLE DÖKÜLMEYENLER : Sınıfta Sözsüz İletişim

AVUSTRALYA'DA Kİ TÜRKLER VE KÜLTÜREL KİMLİKLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Abstract

Sözel iletişim insanoğlunun üzerinde ençok çalıştığı etkinliklerden birisidir. İlkokuldan üniversiteye kadar her okul düzeyinde öğrencilerden konuşma ve yazı dilinin yapılarını öğrenmeleri istenir. Öğrenciler sözel dile hakim olmadıkça gerçek anlamda eğitilmiş sayılmazlar. Öte yandan sözsüz iletişim ise insanoğlunun üzerinde çok az durduğu bir etkinlik olagelmiştir. Günümüzde bile hala devlet okullarının programlarına temel bir ders olarak girecek önemde görülmemektedir. Oysa, insanların iletişim kurarken alıp gönderdikleri mesajlardaki anlamların % 80 kadar büyük bir oranını sözsüz dil oluşturmaktadır. Bu rahatsız edici bir orandır. Demek ki insân-oğlu bu gerçek ortaya çıkıncaya kadar iletişim ile ilgili çalışmalarında yanlışın üzerinde durmuştur.

Özet

1987 yılının Temmuz ve Ağustos aylarında Avustralya’da iki ay süre ile bulunduğumuz sırada oradaki Türkler’in dutumu ile ilgili, ufak çapta, sınırlı da olsa bir araştırma yapmak imkânı bulmuştuk. Bu çalışmamız orada yaptığımız araştırmanın bulgularıdır.