Journals / Anatolian Journal of Emergency Medicine / 2018 / Cilt: 1 - Sayı: 1
Knowledge Attitude and Behaviorus of Medical School Students About Disaster and Education of Disater Medicine
- Pages
- 5–10
- DOI
- —
Abstract
AimDisasters are important events affecting societies with their social and economic impacts as well as their impact of health. In this study, we aimed to determine the knowledge, attitudes and behaviors of medical school students about disaster medicine.Material and MethodsThis study was conducted with 858 participants between May 10, 2016 and June 25, 2016, using a face-to-face survey.Results44.6% of the participants were male and the average age of all participants was 21.57 ± 1.98 years. 41.5% of respondents answered the question correctly about disaster definition. 72.6% of respondents indicated that they did not receive any disaster training in advance. 91.8% of the participants wanted this education to be given by the emergency medicine branch. While 51.2% of the respondents indicated that they did not participate in any disaster exercise, 79.4% (n = 676) stated that they wanted to work voluntarily in case of disaster. In developing disaster types, a large majority of participants express their personal predicted levels of information and intervention as inadequate.ConclusionEffective, comprehensive, evidence-based disaster medicine education; will contribute to the training of more qualified physicians in terms of both knowledge and practical applications that can take place after the disaster.
Özet
AmaçAfetler, sosyal ve ekonomik etkileriyle olduğu kadar, sağlık boyutuyla da toplumları etkileyen önemli olaylardır. Bu gibi durumlarda afet tıbbı eğitimlerinin önemi bir kez daha ortaya çıkmaktadır. Bu çalışmada; Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin, afetler ve afet tıbbı hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi amaçlandı.Gereç ve YöntemBu çalışma tamamı Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencisi olan 858 katılımcı ile 10 Mayıs 2016 ile 25 Haziran 2016 tarihleri arasında, yüz yüze anket uygulanması yöntemiyle gerçekleştirildi.BulgularKatılımcıların %44.6’sı erkek, tüm katılımcıların yaş ortalaması 21,57± 1,98 yıl idi. Katılımcıların %41.5’i afet tanımı ile ilgili soruya doğru yanıt verdiler. Katılımcıların %72,6’sı önceden herhangi bir dönemde afet eğitimi almadıklarını belirtiler. Katılımcıların %91.8’i bu eğitimin acil tıp branşı tarafından verilmesini istediler. Katılımcıların %51.2’si herhangi bir afet tatbikatında yer almadığını belirtirken, %79.4’ü (n=676) afet durumunda gönüllü olarak çalışmayı istediklerini belirttiler. Gelişen afet türlerinde katılımcıların büyük bir çoğunluğu kişisel tahmini bilgi ve müdahale düzeylerini yetersiz olarak ifade ettiler.SonuçEtkin, kapsamlı, uygulamalı afet tıbbı eğitimlerinin; afet anında görev alacak hekimlerin hem bilgi hem de pratik uygulamalar açısından daha nitelikli yetişmelerine katkı sağlayacağını düşünmekteyiz.