The comparison of the levels of coping with the stress of university students whose educations are nursing or not

Eğitimi hemşirelik olan ve olmayan üniversite öğrencilerinin stresle başaçıkma düzeylerinin karşılaştırılması

Abstract

This research was carried out comparative descriptive designing with the aim of comparing the levels of coping with the stress of university students receiving or not receiving nursing education. The students of Erzincan Law Faculty and Health Higher School were included in the sample of the study. The data were collected between the dates 19-20 December 2002 from 227 students.Research data were collected by using question form determining informative features of the students, and Rosenbaum’s Learnt Powerness Scale, the reliability and currency was provided by the Dağ. Percentage, Kruskall -Wallis, t-test, correlation and variance analysis were used in the evaluation of the data.In the result of this research, it was found that there coping with the stressof Health Higher School students and Law Faculty’s students was not in expected level (X=120.07$pm$17.32) and was no statistically significant distinction between the coping levels of stress of students (t= - .946, p>0.05). It was determined that coping with the stress was influenced by the variables, such as sharing the problems with family (F=4.025, p

Özet

Bu araştırma, eğitimi hemşirelik olan ve olmayan üniversite öğrencilerinin stresle başa çıkma düzeylerini karşılaştırmak amacıyla karşılaştırmalı tanımlayıcı nitelikte yapılmıştır. Araştırma kapsamına Atatürk Üniversitesi Erzincan Sağlık Yüksekokulu ve Erzincan Hukuk Fakültesi öğrencileri alınmıştır. Veriler 19-20Aralık 2002 tarihleri arasında227 öğrenciden toplanmıştır.Araştırma verileri, öğrencilerin tanıtıcı özelliklerini belirleyen soru formu ile Dağ tarafından geçerlik ve güvenirliği yapılan Rosenbaum’un Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde yüzdelik, Kruskal-Wallis, t testi, korelasyon ve varyans analizleri kullanılmıştır. Bu araştırma sonucunda Sağlık Yüksekokulu ve Hukuk Fakültesi öğrencilerinin stresle başa çıkmalarının arzu edilen düzeyde olmadığı(X=120.07±17.32) ve stresle başa çıkma düzeyleri arasında istatistiksel yönden önemli bir farklılık bulunmadığı saptanmıştır (t= -.946, p>0.05). Stresle başa çıkmanın, sorunları aile ile paylaşma (F=4.025, p