The determination of using level of cognitive strategies in coping with stress of the nurses and affecting factors

Hemşirelerin stresle başa çıkmada bilişsel stratejileri kullanma düzeylerinin ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi

Abstract

This study was carried out with the aim of determining the using levels of cognitive strategies in coping with the stress of the nurses and affecting factors. 150 nurses working in Erzincan State Hospital consisted of the context of the research made descriptively the dates of 1st and 14th February 2005. 121 nurses accepting to participate in the research were included in the sampling. The data were collected by means of Rosenbaum’s Learned Powerty Scale, the reliability and validity of which were made by Dağ (1991), by using question form prepared by researchers. The data of the study were evaluated by using percentage, Kruscall Wallis, variance Analysis, Pearson Correlation and t test. Sub-Upper value 84-163 mean score obtained from learned Powerty Scale by the nurses was determined as 122±16.91. In the study, as the age and working years of the nurses increased, it was seen that the scores of the powerty also increased, and the diffrerence between them was significant,, and education level, the unit in which they worked, and type of the working didn’t affect Learned Powerty. In the result of the study, it was detected that the nurses didn’t have Learned Powerty in desired level.

Özet

Bu araştırma çalışma ortamında hemşirelerin stresle başa çıkmada bilişsel stratejileri kullanma düzeylerini ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır.Tanımlayıcı olarak 1-14 Şubat 2005 tarihleri arasında yapılan araştırmanın evrenini, Erzincan Devlet Hastanesi’nde çalışan 150 hemşire oluşturmuştur. Ayrıca örneklem seçilmeyip, araştırmaya katılmayı kabul eden 121 hemşire örnekleme alınmıştır. Veriler, Dağ (1991) tarafından geçerlik ve güvenirliği yapılan Rosenbaum’un Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği ve araştırmacılar tarafından hazırlanan soru formu kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın verileri yüzdelik, Kruskall Wallis, varyans analizi, Pearson korelasyon, t testi kullanılarak SPSS programında değerlendirilmiştir. Hemşirelerin öğrenilmiş güçlülük ölçeğinden (RÖGÖ) aldıkları alt ve üst değer 84-163, ortalama puanı 122.97±16.91 olarak belirlenmiştir. Çalışmada hemşirelerin yaşları ile çalışma yılı arttıkça öğrenilmiş güçlülük puanlarının arttığı ve aralarındaki farkın anlamlı olduğu, eğitim durumu, çalışılan birim ve çalışma şeklinin öğrenilmiş güçlülüğü etkilemediği saptanmıştır. Çalışma sonucunda hemşirelerin arzu edilen düzeyde öğrenilmiş güçlülüğe sahip olmadığı tespit edilmiştir.