Journals / Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi / 2020 / Cilt: 20 - Sayı: 64
The Role of Mindfulness in The Relationship Between Emotional Intelligence and Internet Addiction in University Students
- Pages
- 49–67
- DOI
- —
Abstract
This study aims to determine the role of mindfulness in the relationship between emotional intelligence level and internet addiction. Sample of the study consists of 295 university students in Aydın Adnan Menderes University. Trait Emotional Intelligence Questionnaire- Short Form, Mindful Attention Awareness Scale, Internet Addiction Scale and demographic information form are used to collect data from participants. According to the findings, the relationship between emotional intelligence and internet addiction is mediated by mindfulness. The mindfulness mediates the well-being and emotion factor of emotional intelligence. There is no mediator role of mindfulness between self-control and internet addiction relation and between the social factor of emotional intelligence and internet addiction. According to the results of the study, an individual with low emotional intelligence level and high mindfulness, their internet addiction level may acceptable. According to the analysis, mindfulness, which has behavioural and emotional features to prevent internet addiction, is more effective than emotional intelligence, which is capable of understanding and managing only emotions.
Özet
Bu araştırma duygusal zeka düzeyi ile internet bağımlılığı ilişkisindebilinçli farkındalığın rolünü tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanınörneklem grubunu Aydın Adnan Menderes Üniversitesi’nde eğitim gören 295üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Katılımcılardan veri toplamak içindemografik bilgi formu, Duygusal Zeka Özelliği Ölçeği Kısa Formu, BilinçliFarkındalık Ölçeği ve İnternet Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilenbulgulara göre duygusal zeka ile internet bağımlılığı ilişkisinde bilinçlifarkındalığın tam aracı rolü vardır. Bilinçli farkındalık, duygusal zekanın iyioluş ve duygusal alt boyutlarına da aracılık etmektedir, duygusal zekanın özkontrol alt boyutu ile internet bağımlılığı ilişkisinde bilinçli farkındalığın aracırolü bulunmamaktadır ve duygusal zekanın sosyal alt boyutu ile internetbağımlılığı arasında anlamlı ilişki bulunmamıştır. Araştırma sonuçlarına görebireylerin duygusal zeka düzeyleri düşük olsa dahi bilinçli farkındalıklarıyüksekse internet bağımlılığı düzeyleri düşük olmaktadır. Bu veriler bizeinternet bağımlılığını önlemek adına hem duygusal hem davranışsal kontrolüiçeren bilinçli farkındalığın duygu kontrolünü içeren duygusal zekanın daetkisini üstlendiğini göstermektedir.