PHYSİCAL DEVELOPMENT OF CHİLDREN AGED 3-6 EFFECT OF APPLIED RESEARCH ON EFFECTIVENESS OF ARTISTIC GYMNASTICS

3-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARA UYGULANAN ARTİSTİK JİMNASTİK ETKİNLİKLERİNİN FİZİKSEL GELİŞİMLERİNE ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASF

Abstract

The purpose of this study, the physical development 3-6 years old children to investigate the artistic gymnastics events. 3-6 age group, 36 students participated in the survey. Students 18 experimental group and control group were 18. Gross motor development tests and the object control tests.were applied with experimental and control groups pre-test data Studies prepared for the special education program created moving artistic gymnastics. Work 2 days a week for 8 weeks in the process, took place within 60-90 minutes. At the end of week 8 results of experimental and control groups were recorded and evaluated by the same tests. The data obtained were analyzed using ssps.16.istatistik. In the analysis of frequency, percentage, was the minimum and maximum values. The interview results were determined. Research at the end of the locomotive tests and tests of children's gross motor development of objectcontrol tests (p>0,05 ve p>0,01), significant improvements were observed at the level

Özet

Bu ara tırmanın amacı, 3-6 ya grubu çocuklara uygulanan artistik jimnastik etkinliklerinin fiziksel geli imlerine etkisinin ara tırılmasıdır. Ara tırmaya 3-6 ya grubundan 36 ö"renci katıldı. Ö"rencilerden 18'i deney grubu, 18'i kontrol grubu olarak belirlendi. Deney ve kontrol gruplarına kaba motor geli im testleri ile nesne kontrol testleri uygulanarak ön test verileri belirlendi. Çalı malar için özel hazırlanmı artistik jimnastik hareket e"itim programı hazırlandı. Çalı malar 8 hafta sürecinde haftada 2 gün, 60-90 dakika sürede gerçekle ti. 8 haftalık süreç sonunda deney ve kontrol gruplarına aynı testler yapılarak sonuçları kaydedilerek analizleri yapıldı. Elde edilen veriler ssps.16.istatistik programında analiz edildi. Analiz olarak frekans, yüzde, minimum ve maksimum de"erleri yapıldı. Görü me sonuçları belirlenerek de"erlendirildi. Ara tırma sonunda çocukların kaba motor geli im testlerinde lokomotif testler ve nesne kontrol testleri (p>0,05 ve p>0,01) düzeyinde anlamlı geli meler gözlemlendi