THE BALKANS IN HISTORY TEXTBOOKS FROM THE SECOND CONSTITUTIONAL MONARCHY TO PRESENT: EXAMPLE OF BALKAN WARS

İKİNCİ MEŞRUTİYET'TEN GÜNÜMÜZE BALKANLARIN DERS KİTAPLARINDAKİ YERİ: BALKAN SAVAŞLARI ÖRNEĞİ

Abstract

The Balkan Wars and the Balkan geography since the 2nd Constitutional Monarchy have been covered in the history textbooks, within the framework of the political developments in the Balkans and the Turkish foreign policy at Atatürk's era. The Balkan Wars, resulting in a disaster, were included in the history curriculum as of 1913. The Balkan Entente also appeared in secondary school history textbooks a few years after its signature in 1934. During the National Struggle and in the first years of Turkish Republic, the Balkan Wars were mentioned in different ways in the textbooks of primary and secondary schools. These wars were written by Fuat Köprülü in 1920s in his book "Millî Tarih" for primary schools, by İhsan Şerif (Saru) in "Çocuklara Tarih-i Osmanî", by Ahmet Halit (Yaşaroğlu) in "Bizim Tarih", and by Ali Reşat in "Asr-ı Hâzır" prepared for high schools. The Balkan Wars have been one of the topics of Turkish history curriculum since 1930s. This paper examines the place of the Balkans in 20 primary and secondary school history textbooks prepared between 1914 and 2007, with special emphasis on the Balkan Wars. The article tries to assess the teaching of the issue in primary and secondary schools, and scientific approaches, methods, and visual materials in the teaching process. Today, history teaching involves different methods to stimulate the active participation of the learners. There are a great many materials (memoirs, diaries, photographs, tables, archival documents, etc.) to be used in teaching the Balkan Wars. This paper both aims to examine the current situation and suggest resources and materials that can be useful in teaching Balkan Wars properly

Özet

İkinci Meşrutiyet'ten günümüze kadar gelen süreçte Balkanlar, Balkan Savaşları, Balkanlardaki siyasi gelişmeler ve ATATÜRK dönemi dış politikası çerçevesinde ders kitaplarında yer almıştır. Büyük bir felaketle sonuçlanan Balkan Savaşları, hemen 1913 yılından itibaren tarih müfredatına konulmuştur. Balkan Antantı'nın ise 1934 yılında imzalanmasından birkaç yıl sonra ortaöğretim ders kitaplarında yer aldığı görülmektedir. Millî Mücadele ve Cumhuriyet'in ilk yıllarında, ilköğretim ve ortaöğretim tarih kitaplarında Balkan Savaşları farklı şekillerde ele alınmıştır. 1920'li yıllarda Fuat Köprülü ilkokullar için yazdığı "Millî Tarih"lerinde, İhsan Şerif (Saru) Çocuklara "Tarih-i Osmanî"sinde, Ahmet Halit (Yaşaroğlu) "Bizim Tarih"inde ve Ali Reşat liseler için hazırladığı "Asr-ı Hâzır" tarihinde Balkan Savaşlarından bahsetmiştir. 1930'lardan günümüze kadar geçen süreçte, konunun tarih müfredatındaki yeri korunmuştur. Makalede, 1914-2007 yılları arasında yazılmış 20 ilk ve ortaöğretim ders kitabında Balkanlarla ilgili konular incelenmiştir. Özellikle Balkan Savaşları makalenin temelini oluşturmaktadır. Konunun ilk ve ortaöğretim kademelerinde veriliş şekli, bilimsellik, üslup, kullanılan görseller ve diğer yöntemler tespit edilerek değerlendirilmeye çalışılmıştır. Günümüzde tarih öğretiminde, öğrencinin bu sürece aktif katılımını sağlayacak farklı yöntemlerden yararlanıldığı bilinmektedir. Balkan Savaşlarının öğretiminde yararlanılabilecek pek çok materyal (anı, günlük, fotoğraf, tablo, arşiv belgesi vb.) bulunmaktadır. Makalenin amacı, mevcut durumun tespitinin yanı sıra, Balkan Savaşlarının tarih öğretim metotlarına uygun olarak verilebilmesi için yararlanılabilecek bazı kaynak ve materyallerden örnekler sunmaktır