Journals / Anadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Dergisi / 1997 / Cilt: 0 - Sayı: 3
On the education of differential equation in the applied sciences
- Pages
- 87–98
- DOI
- —
Abstract
In this study, it is determined how a differential equation of a physical phenomenon is taught to the students of science and engineering.
Özet
Bu çalışmada fiziksel bir olayın diferansiyel denkleminin nasıl bulunacağı ve çözümünün fen ve mühendislik öğrencilerine nasıl kavratılacağı üzerinde durulmuştur.