Journals / Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2017 / Cilt: 19 - Sayı: 2
The Efficiency of the Song Repertoire on the Musical Development Level of Pre-School Children Aged Six Years Old
- Pages
- 53–66
- DOI
- —
Abstract
In this research it was aimed to form a nursery rhymes repertoire for preschoolchildren, which is appropriate for the necessities of the Early ChildhoodEducation Program and to help pre-school music teachers carry out more efficientand productive work. Towards this aim, a song repertoire was formed by theresearcher, experimental and control groups were specified and work was carriedout with the experimental group for 12 weeks. A pre-test and a final test wereapplied to the experimental and control groups before and after practice with theuse of a “musical skills measuring device” prepared by the researcher andstatistical analyzed of the obtained data were performed.According to the data gained from the research results, it was stated thatthe activities performed in music education created a positive effect on the musicaldevelopment of 6 year old children.
Özet
Bu araştırmada ana sınıfı öğrencileri için Okul Öncesi Programı gereklerine uygun çocuk şarkıları dağarcığı oluşturmak, okul öncesi düzeyde müzik eğitimi veren öğretmenlerin daha etkili ve verimli çalışmalar yapmasına katkı sağlamak amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, araştırmacı tarafından şarkı dağarcığı oluşturulmuş, deney ve kontrol grupları belirlenerek deney grubu ile 12 hafta çalışılmıştır. Uygulama öncesi ve sonrasında deney ve kontrol grubuna araştırmacı tarafından hazırlanan “müziksel beceri ölçme aracı” kullanılarak ön test ve son test uygulaması yapılmış ve elde edilen verilerin istatistiksel çözümlemeleri yapılmıştır Araştırma sonuçlarından elde edilen verilere göre, araştırmacının hazırlayıp uyguladığı şarkı dağarcığı ile gerçekleştirilen müzik eğitimi etkinliklerinin; 6 yaş grubu çocukların müziksel gelişim düzeyleri üzerinde olumlu etki yarattığı görülmüştür.