The Reception Procedures of the Students to Enderun School

Abstract

Enderun School, which was founded by Murad II but gained its original identity with the suitable organization structure in the period of Mehmed II, is an institution training both the military and civilian staff and educating the gifted children. The study aims to analyses the students accepting methods to Enderun schools. The sources of the study consist of archival documents, chronicles, memoirs and related literature. The data collected by the document analysis method used in qualitative researches were subjected to content analysis. According to the results of the study, the student reception procedures to the Enderun School are grouped under various headings. These are: devşirme method, prisoners of wars, phrenological methods, ability tests, genealogical and kinship relations, the patronage of statesmen, direct will of the sultan, acquisitions of the neighbors of the Ottoman Empire and the procedure of keeping the children of the lords of the Ottoman Empire hostage. In this study, those who are accepted to the Enderun School with these procedures are explained with their examples.

Özet

II. Murad tarafından kurulan ancak II. Mehmed döneminde teşkilatlanarak asıl hüviyetine kavuşan Enderun Mektebi, Osmanlı sarayı içerisinde devletin askeri ve mülki kadrosunu yetiştiren bir okul olduğu gibi aynı zamanda üstün yetenekli olduğu düşünülen çocuklara yönelik eğitim veren bir kurumdur. Bu çalışmada Enderun Mektebi’ne hangi usullere göre öğrenci alındığıincelenmiştir. Çalışmanın kaynaklarını arşiv belgeleri, kronikler, anı-hatırat ve konu ile ilgili literatür oluşturmaktadır. Nitel araştırmalarda kullanılan doküman analizi yöntemiyle toplanan veriler, içerik analizine tabi tutulmuştur. Buna göre Enderun Mektebi’ne öğrenci alım usulleri çeşitli başlıklar altında toplanmıştır. Bunlar: devşirme usulü, savaş esirleri, frenolojik yöntemler, yetenek testleri, soyaçekim ve akrabalık ilişkisi, devlet adamlarının himayesi, doğrudan padişah iradesi, Osmanlı Devleti’ne komşu devletlerin ve bağlıtoprakların beylerinin çocuklarının rehin tutulması usulü ile yapılan alımlardır. Çalışmada bu usuller ile Enderun Mektebi’ne alınanlar, örnekleriyle birlikte açıklanmıştır.