Recrafting International Relations by Worlding Multiply

Abstract

The contemporary IR craft homogenizes a pluriverse of time-spacescapes as if it were a “one-world world.” We propose a strategy of recrafting to engender a nimble discipline for actively encountering ‘the world multiply’ and a generation of scholars capable of engaging various forms of knowing/being/sensing/doing. Worlding multiply requires: (1) taking seriously the plurality of worlds that emerge through distinct existential assumptions and (2) learning how to translate/read across time-spacescapes built through incommensurate ways of doing/being without reducing one to the other. We suggest conscientiously developing tools—new skills, concepts, ways of being—for encountering complexity in both pedagogy and scholarship.

Özet

Çağdaş uluslararası ilişkiler zanaatı, zaman-uzam manzaralarından bir çoğul evreni “tek-dünyalı bir dünya”ymışçasına homojenleştirir. Biz, “dünya çoğaltmayı” ve muhtelif bilme/varolma/hissetme/yapma biçimleriyle iştigal edebilen bir araştırmacılar kuşağı ve etkin bir karşılaşmaya yönelik hazırcevap bir disiplini vücuda getirebilecek bir yeniden imal stratejisi öneriyoruz. Dünyalaştıran çoğaltma şunları içerir: 1) birbirinden ayrı varoluşsal varsayımlar aracılığıyla kendini gösteren dünyaların çoğulluğunu ciddiye almak ve 2) birini diğerine indirgemeden, ölçülemez düzeydeki yapma/olma biçimleri aracılığıyla inşa edilen zaman-uzam manzaraları üstünden nasıl tercüme/okuma yapılacağını öğrenmek. Özenli biçimde hem pedagojide hem de bilimsel alanda karmaşıklıkla yüz yüze gelmeye yarayan araçlar –yeni beceriler, kavramlar, oluş biçimleri– geliştirmeyi öneriyoruz.